Recicle.blog.br

Curso "Inventário de emissões de gases de efeito estufa"

2011-09-12T15:54:00.004-03:00

Está a fim de se atualizar? A UFPR está oferecendo o curso "Inventário de emissões de gases de efeito estufa". Serão 2 meses de curso, totalmente à distância, sob coordenação do PhD Prof. Carlos Roberto Sanquetta. E, se falar que ficou sabendo do curso aqui no blog, ganha 20% de desconto! *

Maiores informações: www.pecca.ufpr.br.

* Ao preencher o formulário de inscrição, não esqueça de colocar www.recicle.blog.br no campo "como soube do curso"!

Meu S é de Sustentabilidade

2011-09-09T15:38:00.002-03:00

Direto do release, achei o concurso bem bacana:

Em um momento no qual a sustentabilidade é discutida em tantos meios e com tanta freqüência, a Rede Salesiana de Escolas propõe uma abordagem diferenciada ao tema. Com a intenção de ir além do discurso e propor atitudes mais concretas a alunos, educadores e sociedade em geral, a RSE lança o concurso “Meu S é de Sustentabilidade”.

O concurso consiste no envio de vídeos que proponham ou demonstrem, na prática, ações sustentáveis que ajudem, no dia-a-dia, a garantir um mundo melhor para essa e as próximas gerações. Estas ações devem ser apresentadas em vídeos enviados por alunos, sob orientação de educadores da Rede Salesiana de Escolas. Os vídeos serão exibidos no site www.sdesustentabilidade.com.bre o primeiro colocado em cada categoria (produção, roteiro e número de acessos) será premiado.

Além do intercâmbio entre escolas de diversas partes do país, o concurso pretende deixar um legado de ideias factíveis que efetivamente gerem ações com impacto positivo sobre o planeta.

Qual o papel de um museu?

2011-03-03T08:12:00.000-03:00

Sabe qual foi o primeiro museu do mundo? O do Louvre , na França. Bom, pelo menos esse foi o primeiro a receber esse nome. A palavra museu vem do grego Museion, que significa templo das musas. Mas foi nesta história abaixo que encontrei a definição mais didática - e bonita - do que significa um museu.

... Museu é filho de Orfeu. Orfeu cujo mito é o mais complexo e extenso que há na Grécia: Orfeu fundamentalmente foi poeta, aliás o protótipo do poeta. Com sua lira encantada, amansava os animais, desceu ao inferno (...) para resgatar Eurídice, sua amada, e comoveu Prosérpia, a deusa do inferno, ao ponto de deixar Eurídice sair. Só que Orfeu não resistindo à curiosidade, contra o aviso de Prosérpia, olhou para trás e assim transformou Eurídice numa estátua de sal. No fim da vida Orfeu foi esfacelado pelas Eríneas e seu corpo espalhado através de um sopro, pelo mundo, nas coisas.
Entramos aqui em outra modalidade da identidade e ação do Museu: Museu recompilou as obras do pai. Isto é, museu repropõe a ação civilizadora de Orfeu (...) que depois de sua civilidade e olhar curioso e destacante, retira seu amor (Eurídice), da região dos mortos, da inferioridade, transformando-a a seguir numa congelante (estátua), em objeto símbolo da inteligência (sal).
(Guimarães & Barbantini, 1991 - Museu: uma abordagem mitológica *)

Até pouco tempo atrás, os museus eram instituições que restringiam-se a coletar e preservar objetos, que deviam ser contemplados pelos visitantes. Quem definia quais objetos poderiam ser expostos e qual a mensagem a ser passada ao público era a elite responsável pelo museu. Mais do que tudo, o que importava era a estética.
Em 1972 a Declaração de Santiago do Chile definiu os princípios do "Museu Integral", promovendo uma nova visão do papel dos museus, agora socioeducativa e de lazer. Se o objetivo de Museu - filho de Orfeu - é resgatar a obra do pai, recuperando seu sentido poético, a poesia está na relação do homem com seu patrimônio cultural.
Não importa de que tipo de museu estamos falando (de antropologia, arqueologia, artes, ciências... ou até mesmos jardins botânicos e zoológicos) seu papel é atribuir valores a objetos e a partir deles transmitir conhecimentos. Claro, as funções de pesquisa, documentação e conservação permanecem, mas o foco principal hoje deve ser o público. Ele é a razão do museu existir, não o acervo.

(*) Obtido no livro Exposição: concepção, montagem e avaliação. Marília Xavier Cury. São Paulo: Annablume, 2005.

Novo blog: A Passarinhóloga

2011-02-25T16:45:00.000-03:00

Acho que todos os leitores já perceberam que escrevo muito sobre aves, não? Depois de revisar os posts dos últimos três anos, cheguei a conclusão que é hora de deixar este assunto para um blog mais específico. Assim, esse mês está nascendo o A Passarinhóloga!

O Recicle.blog.br não vai parar, mas devo confessar que o novo blog vai consumir bastante do meu tempo, mesmo porque as aves são o meu objeto de pesquisa como bióloga.

Espero que gostem!

Aves Brasileiras XXIII: Gralha-Picaça

2011-01-06T15:08:00.002-02:00

Gralha-Picaça (Cyanocorax chrysops)

Essa coisa linda bem que parece uma obra do Picasso, não? Não sei dizer se é isso que quer dizer o nome popular, mas sempre lembro do pintor quando vejo uma. As cores da plumagem são muito destacadas, mais do que aparenta o desenho acima.

Por causa de vegetação "quase" nativa próxima e de muita arborização ao redor dos prédios aqui na UFSCar, tenho a oportunidade de ver essas obras primas quase todos os dias. Barulhentas, indiscretas e engraçadinhas. Além de muito inteligentes, como a maioria dos membros da família Corvidae.

Áudio por: http://www.xeno-canto.org/

Agenda 2011 - Eventos Acadêmicos

2010-12-06T16:10:00.001-02:00

Já estamos em Dezembro e mais um ano passou voando. Hora de começar a planejar 2011 e, porque não, de fazer aquelas famosas listinhas "No ano que vem eu vou ..." . Estou selecionando eventos acadêmicos bacanas que acontecerão em 2011 e quem sabe consigo aparecer em alguns. Sim, tem que ser meio nerd pra fazer uma wishlist de congressos, mas eu visto a camisa, fazer o quê! Mas que fique registrado que na minha lista também está completar uma meia maratona (21km)!

Ok, Natália. Deixa de enrolação. Ai vão alguns eventos que eu gostaria de ir em 2011:

Campus Party

Quando: 17 - 23/janeiro

Onde: São Paulo - SP

Site: http://www.campus-party.com.br/2011/index.html

(Infelizmente, já acabaram as inscrições. Não vou, de novo... snif!)

IV Curso Métodos Estatísticos em Biologia de Populações / IB-USP
Quando: 07 - 12/fevereiro
Onde: São Paulo - SP
Site: http://www.ift.unesp.br/users/kraenkel/biomat.html

VI Encontro Brasileiro para o Estudo de Quirópteros
Quando: 12 - 15/abril
Onde: Maringá - PR
Site: http://www.sbeq.org/ebeq/6ebeq/index.html

Avistar Brasil
Quando: 13 - 15/maio
Onde: São Paulo - SP
Site: http://www.avistarbrasil.com.br/

Congresso Brasileiro de Ornitologia
Quando: 26 - 30/junho
Onde: Cuiabá - MT

X Congresso de Ecologia do Brasil
Quando: 18 - 25/setembro
Onde: São Lourenço - MG
Site: http://www.seb-ecologia.org.br/

IX Congresso de Ornitologia Neotropical
Quando: 8 - 14/novembro
Onde: Cusco - Peru
Site: http://www.ixconperu2011.org/

2nd World Conference on Biological Invasions and Ecosystem Functioning
Quando: 21 - 24/novembro
Onde: Mar del Plata - Argentina
Site: http://www.grieta.org.ar/biolief/

Livro: ANTHILL - a novel

2010-10-22T14:38:00.002-02:00

Ambientalismo, ecologia, formigas, escotismo, política, religião. Um formigueiro humano como cenário de um romance.

Ainda estava fazendo minha monografia para o curso de biologia (sobre saúvas) quando ouvi falar de E. O. Wilson pela primeira vez. Acho que a maioria dos biólogos conhece seu famoso livro Sociobiologia, escrito em 1975. Mas eu me apaixonei mesmo foi pelo The ants, que ele escreveu junto com Bert Hölldobler em 1990.

Agora, após inúmeros livros de cunho científico e didático, Edward O. Wilson resolveu escrever seu primeiro romance. Aos 81 anos! Ainda sem tradução, encarei a versão original em inglês mesmo. Não sabia o que esperar. Para falar a verdade, apesar da enorme curiosidade, minhas expectativas eram um pouco baixas. Um naturalista metido a escritor de ficção? Será que funciona?

Funciona. E como. Aliás, não sei como. Não sei como ele conseguiu mesclar de forma tão interessante estilos literários tão diferentes. Partindo de um garotinho que faz as vezes de um Tom Sawyer comportado, que cresce e se torna um ambientalista, o livro ainda conta uma passagem sobre a vida em um formigueiro (sob a ótima das próprias formigas) e termina com uma verdadeira cena de filme de ação. Ou seja, cada vez que a história começa a ficar meio monótona e previsível, E. O. Wilson muda o tom da conversa.

Gostei. Não foi o melhor romance que já li - mesmo porque prefiro ficção científica "de verdade", com direito à naves espaciais, robôs e formas de vida alienígenas - mas com certeza ANTHILL me surpreendeu. Recomendo ao menos a leitura das "Crônicas de um formigueiro", ou seja lá como estes capítulos serão traduzidos. As crônicas podem ser lidas independente do resto do livro e abordam de forma cientificamente impecável o micro-universo dos formigueiros em constante e eterna competição. O trecho que transcrevo abaixo particularmente me emocionou.

(...) The sick and injured received no care. In fact, they avoided such attention, moving on their own to the outermost nest chambers. The disabled were among the colony´s most agressive fighters. Dying workers often left the nest completely, thereby avoiding the spread of infectious diseases.
Older workers that stayed healthy but were approaching the end of their natural life-span also migrated to the nest perimeter. From there they were prone to become foragers, leaving the nest to search for food, which exposed them to a much higher risk from enemies. When defending the nest, elders were among the most suicidally aggressive. They were obedient to a simple truth that separates our two species: where humans send their young men to war, ants send their old ladies. (p.189-190)

Sobre o I Encontro de Arborização Urbana de São Carlos

2010-09-30T10:59:00.000-03:00

Sábado passado a ong Ramudá organizou o I Encontro de Arborização Urbana de São Carlos. Logo de cara fomos todos surpreendidos pelo casal de palhaços que se apresentou no pátio do Centro de Juventude Elaine Viviane (aliás, espaço que eu não conhecia, bem bacana). Ao explicar a importância da água para as plantas e o funcionamento do floema e do xilema, a dupla arrancou risadas de crianças e adultos.

Pela primeira vez fui a um evento em São Carlos e não conhecia ninguém. Mas isso não foi problema. Super bem recebida, me deparei com um público mais que diverso: jovens universitários, políticos, profissionais da área, gente da comunidade, professores... Para mim esse foi o ponto alto do evento, pois enriqueceu muito as discussões.

Árvore frutífera pode? As espécies nativas são sempre a melhor escolha? Grande ou médio porte? Perguntas que permearam o encontro e com certeza serão ponto central de muitos outros, já que respostas definitivas não existem e muitos estudos e experiências ainda são necessários.

Ah! E não posso esquecer de falar do crachá: papel semente! Agora estou curiosa para saber o que vai nascer quando plantar o meu!

Aves Brasileiras XXII: Sebinho-de-Olho-de-Ouro

2010-09-14T15:51:00.001-03:00

Sebinho de Olho de Ouro (Hemitriccus margaritaceiventer)

Não conheço muito sobre esse pequeno tiranídeo (cerca de 10cm). Tive a oportunidade de observar apenas uma vez, e fiquei encantada com o amarelo-dourado ao redor dos olhos.

Áudio por: Xeno-canto.org

Passarinhando no Horto Florestal de Rio Claro

2010-08-24T11:20:00.000-03:00

Semana passada estive no II Workshop de Biotecnologia de Células Animais, lá na Unesp de Rio Claro. Palestras e cursos a parte, consegui dar uma escapada na hora do almoço para passear no Horto (também conhecido por Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade). Eu já conhecia o lugar, mas nunca tinha ido assim, no meio da semana, quando fica deserto e.... repleto de aves!

Perto do estacionamento há uma lagoa tomada por macrófitas, escondendo barulhentas galinhas d`água (Gallinula chloropus), além de garças (Ardea alba), patos-do-mato (Caririna moschata) e irerês (Dendrocygna viduata). Possivelmente, até um carão (Aramus guarauna), mas esse só vi de relance, fiquei na dúvida.

Antes de ir embora ainda tive a oportunidade de observar um macho de freirinha (Arundinicola leucocephala), que nem de longe é raro, mas que eu nunca tinha visto. Coisa linda!

O Horto é conhecido por conter uma das maiores coleções de eucalipto fora da Austrália. Em 1914, Edmundo Navarro de Andrade trouxe 144 espécies para Rio Claro. Fiquei muito tentada a percorrer a trilha para conhecer a coleção, mas tenho que confessar que, como estava sozinha, fiquei com medo. Triste, né? A gente tem que se preocupar mais com gente mal intencionada (o lugar estava vazio vazio mesmo) do que com cobra, aranha, escorpião...

Outra atração é o Museu do Eucalipto, bacaninha, embora bem pequeno. Amei por causa da seção sobre formigas cortadeiras, as maiores inimigas dos eucaliptos.

Para saber mais sobre o horto: Visite Rio Claro

Projeto Flora brasiliensis

2010-08-17T10:14:00.000-03:00

Coisa linda essa prancha, não?

Trata-se de uma Vassoura Preta, ou Miconia ligustroides para os íntimos. Estudei essa planta durante meu mestrado, por isso tenho um carinho especial por ela. Mas o post não é pra falar desta espécie, e sim do Projeto Flora brasiliensis, que digitalizou grande parte da obra de mesmo nome. O primeiro volume foi publicado originalmente em 1840, organizado na Alemanha por Carl Friedrich Philipp von Martius, August Wilhelm Eichler e Ignatz Urban, apresentando mais de 10.000 páginas de litografias e informações sobre mais de 20.000 espécies de plantas brasilereiras e algumas exóticas.

Em 2006 essa obra começou a ser disponibilizada digitalmente na internet, graças a uma parceria da FAPESP, UNICAMP e do Jardim Botânico de Missouri (responsável pela digitalização da obra), além de vários patrocinadores e parceiros. Tudo está disponível no site http://florabrasiliensis.cria.org.br/ , aberto a todos os públicos.

Este ano, 2010, o projeto Flora brasiliensis foi agregado ao projeto Lista de Espécies da Flora do Brasil, coordenado pelo Jardim Botânico do Rio de Janeiro.

Bolívia e Peru: Impressões de uma bióloga sem binóculo!

2010-08-05T15:24:00.001-03:00

Nunca fiquei tanto tempo sem atualizar o blog. Mas foi por um motivo justo, dessa vez tirei férias. Mas férias mesmo, 15 dias longe, sem celular e imersa em paisagens de perder o fôlego. Fui conhecer a região do lago Titicaca, o lago navegável mais alto do mundo.

Só errei em não levar o binóculo. Foi uma decisão pensada, queria o menor peso possível na mochila, mas o fato é que me arrependi. Passei muito tempo viajando de ônibus, pendurada na janelinha admirando tudo. E não é que, apesar do inverno frio e do ar extremamente seco, haviam tantas aves me esperando lá?

A primeira grande surpresa foi durante uma visita às ruínas de Sillustani (foto acima), próximas à cidade de Puno, no Peru. Entediada com a explicação do guia (não suporto visitas guiadas - pena não ter outra opção viável por lá) fui me afastando do grupo. Até observar lá longe uma pombinha. Pensei que era uma pomba-amargosa, mas ao chegar perto me deparei com uma "Paloma cascabelita" (Metriopelia ceciliae - foto abaixo). Lembra muito nossa Fogo-Pagou, inclusive no barulhinho que faz ao voar, mas tem essa área laranja bem destacada ao redor dos olhos.

Em relação a quantidade, posso dizer que o que mais observei foram gansos andinos (Chloephaga melanoptera), que se agrupavam às dezenas nas margens do Titicaca e nas lagoas próximas. Também vi muitos Ibis de la Puna (Plegadis ridgwayi), uma espécie de versão pequena e preta da nossa Curicaca. Triste foi reparar que estes últimos eram muito comuns nos arredores poluídos de La Paz - Bolívia - junto com um grande número de gaivotas.

Nas áreas mais urbanas o que não faltaram foram tico-ticos. Sabiás-chiguanco (Turdus chiguanco - foto ao lado) faziam a festa em parques e praças mais arborizadas, e eventualmente aparecia uma "Paraulata Morera" (Turdus fuscater - outro sabiá) no meio da bagunça.

Perto de Arequipa, no Peru, fiz um trekking de 2 dias para atravessar o Cañón del Colca, que, segundo os peruanos, seria o canion mais profundo do mundo (diga adeus aos seus joelhos, seja qual for sua idade). Deu para ver o famoso Condor-dos-Andes (Vultur Gryphus) lá longe, no céu. Mas a maior parte da caminhada só revelou tico-ticos (sim, a mais de 4.000 metros!). A surpresa estava me esperando lá em baixo, um "Picogordo Amarillo" (Pheucticus chrysogaster - foto abaixo). Claro, ao lado de um tico-tico.

E nem só de observar aves vive esta bióloga. Flores, principalmente de cactos, foram mil. E aprendi uma curiosidade lá no canion: cochonilhas que vivem sobre folhas de um cacto e são utilizadas para extrair um pigmento vermelho-sangue para tingir tecidos (foto abaixo).

Agora... e os mamíferos? Essa parte foi meio fraca mesmo. Ao atravessar de ônibus uma área protegida próxima a Arequipa, pude observar centenas de vicunhas em vida livre. Lhamas e alpacas só as de criação mesmo. Mas, no último dia, passeando pelo Vale da Lua, o guia apontou uma "viscacha" camuflada no meio das rochas (foto abaixo). Sim! Desta vez o guia serviu para alguma coisa, afinal eu não teria encontrado ela naquele labirinto de pedras...

Existe mesmo plástico biodegradável?

2010-06-01T11:29:00.003-03:00

Alguém aí já se perguntou se aquelas novas sacolas plásticas biodegradáveis realmente se degradam em pouco tempo, como os fabricantes prometem? Pois a Mimirabolantes resolveu fazer a experiência, e levantou uma questão controversa. Existe mesmo plástico biodegradável?

Sinceramente não sei muito sobre o assunto. Já ouvi boatos de que essas sacolas apenas se quebram em pequenas partículas, as quais seriam muito mais danosas para o meio ambiente. Pesquisando, descobri que sim, existem plásticos biodegradáveis. Aliás, muitos tipos, cada um com seus prós e contras.

Aqui vai um pequeno resumo:

Uma breve visão geral sobre plásticos biodegradáveis

Este é um material disponibilizado pelo OxoBiodegradable Plastics Institute. Gostei porque logo no início eles já deixam claro que o instituto é "uma associação comercial que representa os interesses de uma das tecnologias discutidas". Pelo menos foram francos! Eles dividem os plásticos biodegradáveis em três tipos:

1 - Produzidos a base de resinas plásticas tradicionais (como o polietileno) e amido. O amido pode ser degradado por microrganismos, mas as resinas não, permanecendo sob a forma de partículas no ambiente.

2 - Plásticos hidrobiodegradáveis, que se quebram em pequenos pedaços durante a reação com a água, e então podem ser digeridos por microrganismos.

3 - Plásticos oxi-biodegradáveis, que são feitos de polímeros tradicionais com o acréscimo de catalisadores. Estes catalisadores quebram o polímero em pequenas partículas sobre as quais microrganismos podem agir.

As dificuldades em relação aos plásticos biodegradáveis seriam: alto custo de produção, menor desempenho destes plásticos (que por vezes são menos resistentes) e dificuldade de garantir a rápida degradação sob fatores ambientais diversos e fora do controle dos fabricantes (temperatura, luz).

Biodegradability of Plastics, Tokiwa et al (2009)

Este é um artigo de revisão publicado pelo International Journal of Molecular Sciences. Primeiramente, esclarece o conceito de "bio-plástico", que é confuso, pois refere-se tanto aos plásticos biodegradáveis como aqueles que são produzidos com matéria-prima renovável. Exemplificando: alguns plásticos são produzidos a partir de petróleo e mesmo assim podem ser biodegradados (como policaprolactona e polibutileno-sucinato); alguns plásticos são produzidos a partir de biomassa renovável e também são biodegradáveis (como o polihidroxibutirato, produzido a partir do bagaço da cana) e alguns plásticos, apesar de serem produzidos a partir de fontes renováveis, não são biodegradáveis (como o polietileno e o nylon 11).

A biodegradação dos plásticos oferece as vantagens de aumentar a fertilidade do solo e reduzir os custos do manejo do lixo. Os autores ainda ressaltam um detalhe importante: a biodegradação por microrganismos depende da distribuição dos mesmos no ambiente (tanto em quantidade como em variedade) e das condições que permitem o desenvolvimento destes microrganismos (temperatura, pH, nutrientes, oxigênio...). Assim, microrganismos que degradam polihidroxibutirato, poli-propiolactona e policaprolactona são amplamente distribuídos em vários tipos de ambientes. Já os microrganismos de degradam polibutileno-sucinato e polilactide não são tão comuns.

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Pesquisar o assunto foi muito instrutivo para mim. Fiquei chocada com algumas opiniões falaciosas publicadas em um periódico nacional, sobre produção de plásticos e reciclagem. Me recuso a sequer comentá-las aqui. Agora estou curiosa para ver o resultado do experimento da Mimirabolantes, que vai depender do material com que foi produzida a sacola, e também da idoneidade do fabricante. Esse cara de Cascavel-PR obteve péssimos resultados com sacolas oxi-biodegradáveis...

Quer saber mais? Esse artigo aqui trata entre outras coisas das diferentes técnicas utilizadas para avaliar a biodegradação de plásticos em testes de laboratório (em inglês).

Trilhas Urbanas em São Paulo

2010-05-28T11:26:00.001-03:00

O Programa Trilhas Urbanas foi criado pela Prefeitura Municipal de São Paulo. A equipe, super multidiciplinar (com estagiários de biologia, geografia, história, turismo, gestão ambiental...) realiza trilhas interpretativas em parques da cidade. Visitas monitoradas por eles já foram implantadas no Trianon, Jardim da Luz, Independência, Alfredo Volpi e Piqueri.

Trilhas interpretativas são um valioso recurso da Educação Ambiental. E trilhas urbanas trazem uma vantagem a mais: mostrar que as cidades também fazem parte do meio ambiente. Parece bobagem, mas, em 2001, uma pesquisa intitulada “O que o brasileiro pensa do meio ambiente e do consumo sustentável?” trouxe um dado alarmante: mais da metade dos entrevistados não incluiu os seres humanos e as favelas como parte do meio ambiente. Além disso, 25% dos entrevistados considerou que a preocupação com o meio ambiente no Brasil é exagerada. Como assim???

Voltando ao Programa Trilhas Urbanas... Vale a pena checar os materiais educativos elaborados por eles. São de muito bom gosto e informativos. Coloquei uma miniatura do folder do Parque da Luz logo acima. E aqui você encontra os pdfs dos folders já confecionados.

As visitas duram cerca de 1h30 e podem ser agendadas aqui. Fica a dica!

Aves Brasileiras XXI: Pomba-de-Bando

2010-05-04T10:47:00.001-03:00

Pomba de Bando (Zenaida auriculata)

Já falei desta pequena pombinha antes, no post sobre o problema das pombas urbanas. As fotos tirei uns tempos atrás, quando encontrei um ninho na árvore em frente a casa dos meus pais (um chapéu-de-sol, Terminalia cartappa). Ao contrário do pombo-doméstico (Columba livia), esta pombinha é nativa do Brasil. Não causa tantos estragos e sujeira como o outro, mas em alguns lugares também pode ser um problema urbano. Em algumas regiões, a pomba-de-bando (ou pomba-amargosa, entre vários outros nomes populares) estraga plantações de milho, soja, girassol.

Falando assim parece até que o bichinho é um vilão. Mas não podemos esquecer que quem mudou seu ambiente fomos nós.

Áudio por: Xeno-canto.org

Parque Ecológico de São Carlos

2010-05-03T10:57:00.002-03:00

O Parque Ecológico Antônio T. Vianna localiza-se na cidade de São Carlos - SP, ao lado da UFSCar. Tempos atrás ele pertencia à universidade, mas hoje é mantido pela Prefeitura Municipal.

Posso dizer que passei boa parte do curso de Biologia neste espaço. Além de algumas aulas práticas realizadas lá (a clássica observação do comportamento de macacos-prego que quase todo estudante de biologia faz) também fiz o estágio de férias, na cozinha. Foram duas semanas ajudando a preparar toda a comida que os cerca de 650 animais do parque recebem todos os dias. Acreditem, não é brincadeira! Já pensou em quanta ração precisa ser pesada, quantos quilos de vegetais são picados, cortados e separados todos os dias? Sem contar alguns alimentos especiais, como o dos tamanduás. Já se perguntou como se substitui a dieta de formigas de um tamanduá em cativeiro???

O Parque Ecológico de São Carlos é especializado em animais da América do Sul, então não espere encontrar girafas ou leões por lá. Um de seus grandes atrativos é a harpia, uma das maiores aves de rapina do mundo. Meu setor preferido é o aviário, onde se encontram várias espécies diferentes dividindo um mesmo espaço. E o melhor é que você pode entrar e observá-las sem a grade para atrapalhar.

Uma das últimas novidades é um setor só para cuidar dos filhotes que nascem no parque ou que são apreendidos pela Polícia Ambiental e levados até lá. O público não pode entrar, mas dá para ver vários detalhes do cuidado deles através das grandes janelas de vidro instaladas lá.

A entrada é gratuita e o parque é de muito fácil acesso. Ainda assim, é comum encontrar gente aqui de São Carlos mesmo que nunca visitou o lugar. Dá pra entender?

Nova série de posts: Centros e Museus de Ciência no Brasil

2010-04-30T16:31:00.000-03:00

Ontem, via Twitter, fiquei sabendo da existência deste interessantíssimo Guia de Centros e Museus de Ciência do Brasil, disponível para download aqui. Ele é uma publicação da Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciência, em conjunto com a Casa da Ciência e o Museu da Vida.

Depois de passar os olhos pelos 190 diferentes espaços de ciência catalogados, fiquei com vontade de fazer o mesmo que essa família americana, que ao longo de um ano visitou 55 zoológicos e registrou tudo em um blog. Ok... são "só" 190 lugares diferentes... acho que não vai rolar (ainda que a grande maioria - 112 - estejam localizados aqui na região Sudeste).

Mesmo assim, fiquei empolgada com a idéia de contar um pouquinho sobre os lugares que já conheço, e os que eu visitar daqui pra frente. Já falei alguma coisa sobre museus e zoológicos de nossos hermanos argentinos, mas muito pouco sobre nossos próprios centros de ciência. Assim, para começar, nos próximos dias publico aqui no blog um post sobre o Parque Ecológico Antonio T. Vianna e um post sobre o CDCC (Centro de Divulgação Científica e Cultural da USP), ambos localizados aqui em São Carlos e digníssimos de menção!

E fica o convite: você conhece algum destes locais citados no Guia? Ou outros que ainda não foram catalogados? Entre em contato aqui no blog e quem sabe não rolam alguns posts coletivos???

Criando exercícios online: Hot Potatoes

2010-04-19T10:43:00.000-03:00

O Hot Potatoes é um software livre, produzido pela University of Victory (Canadá). Muito bacana e fácil de usar, ele permite criar páginas em HTML com exercícios em vários formatos: testes de múltipla escolha, palavras-cruzadas, exercícios de associação, preencher lacunas em textos, sopa de palavras, etc. E mais, se você se registrar, pode inclusive hospedar as páginas gratuitamente.

O layout das páginas criadas através do Hot Potatoes é meio “quadradão” mesmo, mas com um pouco de criatividade você consegue deixar a aparência mais simpática, inserindo imagens e modificando cores de fundo e texto. Fotos, sons e flash podem ser inseridos como parte dos exercícios. Fiz dois testes: palavras-cruzadas com aves urbanas e um exercício de associação sobre aves do cerrado. (Quem se habilita??? Rsrsrs!)

A princípio, tive um pouco de dificuldade para inserir imagens. Nenhum manual foi muito claro com relação a isto. Mas é só salvar o arquivo do exercício na mesma pasta em que estão as imagens que o problema desaparece.

Gostou? O download do software pode ser feito aqui. Informações sobre instalação e configuração você encontra no blog AprendoCri@ndo, onde descobri essa ferramenta tão útil para professores. Aliás, o blog (que foi dica da @FeiAckhart) é muito bom, vale uma visitinha!

Aves Brasileiras XX: Saíra Amarela

2010-04-05T09:44:00.000-03:00

Saíra-Amarela (Tangara cayana)

O desenho acima é de um macho. A fêmea é muito parecida, só que meio "desbotada". Uma colega uma vez me disse que parecia que tinham colocado o bichinho na cândida... rsrs. Dá para ver bem a diferença entre os sexos aqui. Os juvenis são parecidos com as fêmeas, mas aos poucos os jovens machos vão ganhando cor e formando a mancha preta na garganta.

Ocorre principalmente na região sudeste do Brasil, sendo muito comuns em ambientes urbanos. Alimentam-se de frutos e insetos.

Áudio por: Xeno-canto.org

Mais informações: WikiAves

Pro dia nascer feliz

2010-03-25T11:14:00.002-03:00

Assisti esse documentário ontem, na aula de Didática. É de assustar qualquer um que pretende ser professor um dia. Porque por um lado mostra o quão importante é o papel de um professor na vida de seus alunos, mas ao mesmo tempo demonstra as inúmeras dificuldades enfrentadas por aqueles que realmente assumem esse papel.

O documentário de João Jardim (o mesmo de Janela da Alma) mostra a situação escolar de adolescentes de várias realidades sociais do Brasil, do interior nordestino às grandes metrópoles. Um grande destaque é dado também às diferenças encontradas na infraestrutura escolar.

Três coisas me marcaram muito no documentário:

A menina poetisa da pequena e pobre Manari (Pernambuco), cujos olhos brilham enquanto fala de sua realidade e de seus sonhos. Estuda em uma escola sem água encanada, e é obrigada a faltar a muitas aulas porque o transporte escolar é péssimo. Tem grande apoio da família, que é muito humilde, mas os professores não acreditam em seu potencial.

A reprodução do famoso quadro "Abaporu", de Tarsila do Amaral, em uma escola pública do Rio de Janeiro. Muitos professores faltaram nos dias das gravações. Me deu a impressão de que quem projetou a escola e colocou o quadro lá até teve algum carinho e preocupação, mas a pintura estava lá, sozinha e desolada. Assim como os alunos.

Uma vez um amigo meu, psicólogo, comentou que as pessoas têm os motivos mais diversos para estar em crise e precisar de ajuda. Podemos até acreditar que alguns motivos são banais, mas nem por isso a crise enfrentada por uma dondoca é "menor" do que aquela enfrentada por pessoas com o que poderíamos chamar de problemas de verdade. O documentário retrata muito isso, ao contrastar as crises dos adolescentes que moram e estudam em grandes favelas e a crise daqueles que estudam nos melhores colégios de São Paulo e do Rio. Se, por um lado, uns não conseguem ver boas perspectivas em suas vidas, outros sofrem, e muito, com a pressão da família e da escola por resultados (já que nasceram em berço de ouro e tiveram todas as oportunidades possíveis).

Uma dica legal do professor de Didática é usar esse filme para discutir com alunos de ensino médio o que é educação e quantas coisas diferentes estão envolvidas neste processo. Mostrar a eles em que contexto estão inseridos, e o que poderia ser mudado.

O trailer:

Blog completa 2 anos em Março!

2010-03-05T18:30:00.004-03:00

Parece que foi ontem que pedi pro @victor_skrabe montar as lixeiras-virtuais pra mim... Hoje são exatamente 51,9 kg de materiais recicláveis contabilizados, e ainda me assusta a idéia de que esse número vai continuar aumentando...

Como fiz no ano passado, aí vai uma pequena retrospectiva dos últimos 12 meses:

Os posts que mais gostei de escrever foram:

- Aves Brasileiras XIII: Ganso-do-Orinoco, já que passei tanto tempo ao lado destes bichinhos tão simpáticos.
- Especial: Morcegos!, que surgiu de uma brincadeira com o Flash(c), quando a blogueira que vos fala tentou fazer uma animação sobre a polinização por morcegos (veja aqui).
- Uma aula de planejamento urbano, resultado de árduas noites desvendando o jogo SimCity... difícil foi parar depois...

Os posts mais comentados foram:

- O problema das pombas urbanas, feito a pedido de uma professora de educação fundamental que conheci no Encontro de Educação Ambiental de São Carlos 2009. Esse é um exemplo de como é interessante a construção cooperativa possibilitada por blogs! Principalmente a dedicação do Glenn Makuta na explicação de alguns dos termos que usei no post.
- Mais jogos com sucata, resultado de um divertido dia de estágio do curso de Educação Física.

Os posts mais visitados:

- Arquitetura com containers, escrito após a construção da primeira casa-container do Brasil, demonstrando um crescimento no interesse por questões de sustentabilidade.

- Anatomia para colorir!, pequena "resenha" de um verdadeiro achado para estudar anatomia.

E as sentenças mais estranhas que o tio Google achou que tinham a ver com o blog (excluindo-se aquelas inapropriadas e que eu não vou reproduzir aqui):

"potes de acrílico na 25 de março" - fala, o que eu tenho a ver com isso???
"quando foi inventado o maiô" - idem.
"qual é o nome do formigueiro de verdade" - não sabia que existiam formigueiros de mentira, muito menos que eles tinham outro nome.
"quem sou eu" - eu bem que gostaria de saber quem é você!
"reciclagem de tribos + antigas" - como se recicla uma tribo???
"uma história de trez gatos" - sim, três com z mesmo.

Infelizmente, nesses últimos meses também descobri vários plágios de textos retirados aqui do blog sem nem mesmo pequenas modificações. Foi Ctrl+C e Ctrl+V puro e simples... Me pergunto por que é tão difícil citar o nome de um autor!

Crédito da foto: "2 years ago...", by Red~Star

Borges e o rigor na ciência

2010-03-02T17:37:00.000-03:00

Hoje, durante uma palestra no Seminário de Inovações Pedagógicas no Ensino de Graduação, o professor Nilson José Machado (USP) comentou sobre um pequeno (pra não dizer minúsculo) conto do argentino Jorge Luis Borges. É a história de um povo que fez tanto para incluir os mais mínimos detalhes de sua geografia num mapa que este acabou alcançando o tamanho do próprio país. Muito bom para pensar e discutir sobre o que é realmente ciência.

E aqui vai o conto:

Do Rigor na Ciência

Naquele Império, a Arte da Cartografia logrou tal perfeição que o mapa de uma única Província ocupava toda uma Cidade, e o mapa do império, toda uma Província. Com o tempo, esses Mapas Desmedidos não satisfizeram e os Colégios de Cartógrafos levantaram um Mapa do Império, que tinha o tamanho do Império e coincidia pontualmente com ele. Menos Adictas ao Estudo da Cartografia, as Gerações Seguintes entenderam que esse dilatado Mapa era Inútil e não sem Impiedade o entregaram às Inclemências do Sol e dos Invernos. Nos desertos do Oeste perduram despedaçadas Ruínas do Mapa, habitadas por Animais e por Mendigos; em todo o País não há outra relíquia das Disciplinas Cartográficas. (Jorge Luis Borges, História Universal da Infâmia, 1935).

Imagem retirada de: http://www.olivro.com/images/borges.htm

Pesquisadores brasileiros trabalham muito?

2010-02-11T15:14:00.000-02:00

Imagem: Isis the Scientist (blog)

Lendo o último post da Bug Girl, lembrei de um questionário que respondi quando estava no mestrado. Era para um estudo sobre depressão em pós-graduandos, e na época fiquei preocupada com minhas respostas. Acho que foi a primeira vez que me perguntei se ser pesquisadora era realmente a vida que eu queria.

Segundo o artigo comentado no Bug Girl's Blog, cientistas americanos afirmam trabalhar 50 horas semanais, até mais. Fora isso, o artigo destaca o fato - quase óbvio - de que as pesquisadoras fazem muito mais trabalho doméstico do que os pesquisadores, culminando em jornadas de trabalho altíssimas.

Existe alguma pesquisa sobre o assunto realizada no Brasil? Procurei bastante, mas só encontrei dados sobre as questões de gênero, nada específico sobre a jornada de trabalho (real) de um pesquisador. Eu particularmente acho que a coisa vai de um extremo ao outro. Conheço gente que praticamente mora no laboratório, e quando vai para casa se perde numa pilha de livros. Também conheço aqueles que são impossíveis de se encontrar no local de trabalho, demoram a responder um e-mail importante e sempre estão em algum congresso pelo mundo afora (curiosamente eventos científicos são sempre em lugares lindos).

A questão do gênero no meio acadêmico é bem interessante. Em 2000 haviam aproximadamente 32 mil pesquisadores registrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, dos quais 45,9% eram mulheres. Em 2008 foram quase 73 mil pesquisadores, 51% do sexo feminino. Entre os pesquisadores líderes há uma porcentagem um pouco menor de mulheres, mas não chega a ser gritante. O laboratório onde eu trabalho deve ser uma anomalia, já que somos em 18 mulheres, mais um homem que - para nossa alegria - tomou coragem e se juntou a nós faz uns dois meses.

Sim, nós somos páreo pra muito Luluzinha Camp! rs... E o curioso é que muitas aqui são casadas, outras tantas também são mães. Digo curioso porque é o contrário do estereótipo do cientista louco e sem vida própria que muitos imaginam. Se por um lado a vida acadêmica pode ser pesada e angustiante (segure a onda quando seu artigo for negado 3 vezes seguidas...), por outro lado ela traz alguns benefícios que outros tipos de trabalho não permitem. Escolher seus próprios horários, por exemplo, muitas vezes é possível, principalmente na pós-graduação.

Eu diria que a grande questão não está em quantas horas um pesquisador trabalha, mas o que efetivamente ele faz nessas horas e como se sente em relação a isso. Eu prefiro passar o dia todo em coleta de campo, debaixo do sol, do que duas horinhas fazendo análises bioquímicas no laboratório. Muita gente pensa o contrário. Independentemente, o cansaço mental é sempre pior que o físico. É a cobrança interna que é muito grande. Pelo menos para alguns...

Para saber mais sobre as mulheres na ciência brasileira:

CITELI, M. T. 2000. Mulheres na ciência - mapeando campos de estudo.

LETA, J. 2003. As mulheres na ciência brasileira: crescimento, contrastes e um perfil de sucesso.

Uma aula de planejamento urbano

2010-02-01T11:17:00.001-02:00

O pessoal do lab onde eu trabalho está num frenesi total com as tais das fazendinhas virtuais. Essa mania não me pegou, mas me fez lembrar um antigo vício. Não sou muito fã de jogos de computador, mas confesso que um - só um - sempre me causou problemas: SimCity. Não é nenhuma novidade (a última versão saiu em 2004), mas é só instalar o software e eu esqueço da vida.

Passo horas tentando criar minhas cidades perfeitas: arborizadas, com fontes de energia limpas e renováveis, educação de qualidade, segurança... Eu disse que TENTO, né? Porque se não é fácil na vida real, o jogo não deixa por menos.

Adoro a seção com as opções de áreas verdes para a cidade virtual: jardins, playgrounds, praças, hortas comunitárias, parques... Mas a manutenção mensal de tudo isso gera um custo a mais para a prefeitura. Energias limpas são caras. Só compensam quando sua cidade simulada tem uma população digna de uma capital. Ou quando várias cidades vizinhas estão dispostas a comprar seus megawatts. E já viu cidade que não produz lixo? Como prefeito você pode até instalar centros de reciclagem e criar leis que incentivem a redução do lixo, mas ele sempre vai aumentar. Para ter uma idéia, todos os itens da sua cidade virtual podem ser demolidos com um simples clique do mouse... menos os lixões! Quer coisa mais real que isto?

Outro exemplo: a evolução das cidades simuladas, assim como nas cidades reais, depende também do terreno sobre o qual são fundadas. Assim, ambientes muito montanhosos dificultam o desenvolvimento da agricultura, cidades litorâneas podem aumentar seus negócios com a criação de um porto, o turismo é facilitado quando já existem cidades vizinhas próximas (e, claro, estradas que as conectem).

Mas o mais bacana do jogo é perceber a dinâmica de uma cidade, a dificuldade de equilibrar ganhos e custos, a dificuldade ainda maior de substituir indústrias comuns por indústrias que gerem menos poluição e exijam mão de obra mais especializada (sim, número e tipo de empregos também são um quesito importante do jogo).

Poxa! Essa pode ser uma ótima ferramenta para professores! Imaginem as discussões que podem ser geradas ao comparar os problemas e as soluções das cidades criadas pelos alunos? Ou mesmo a simples noção de como uma cidade altera o ambiente natural, definitivamente? Os gráficos são tão bonitos que às vezes dá dó de destruir uma linda floresta virtual só para começar uma cidadezinha.

Pensando bem, acho que tem muito prefeito de verdade precisando conhecer esse jogo...

Em tempo: é claro que eu não fui a única a perceber o potencial pedagógico do jogo. Veja aqui um artigo do Journal of Geography e aqui um do Journal of planning education and research.

Aves Brasileiras XIX: Coleirinho

2010-01-27T14:44:00.001-02:00

Coleirinho (Sporophila caerulescens)

Nem precisa explicar o motivo do nome, né? Mas é só o macho que tem esse padrão de plumagem. A fêmea - como em muitas outras espécies de aves - é totalmente parda. Aliás, não é lá muito fácil diferenciar as fêmeas das espécies de papa-capim (família Emberezidae), são todas muito parecidas.

Coleirinhos são muito comuns, quem nunca viu um se equilibrando na ponta de uma folha de capim? A dieta é baseada em sementes. Uma coisa curiosa que já observei foi a técnica que utilizam para retirar as sementes de alguns pequenos frutos do cerrado. Eles só comem as sementes, ignorando o resto do fruto.

Áudio por: xeno-canto.org/

Zoo de Buenos Aires

2010-01-23T07:37:00.003-02:00

No último post falei sobre o Museu de Ciências Naturais de La Plata, e então lembrei de mais um lugar interessante para se visitar na Argentina: o Zoológico de Buenos Aires! Lembro que fui até lá com uma espectativa bem baixa. Na época estava fazendo estágio em um zoológico na cidade de Santa Fe e as condições lá não eram lá grande coisa. Mas o Zoo de Buenos Aires foi uma grande surpresa!

Logo na entrada você pode comprar um pacote de ração especialmente desenvolvida para alimentar os animais. Sim! Lá você pode dar comida para os bichinhos, e não vai causar nenhum mal para eles.

Mesmo assim, várias placas explicam a importância de não dar outros alimentos (balas, salgadinhos, chicletes, etc) que podem ser prejudiciais a eles. E o zoo todo foi pensado nesta possibilidade de interação com os animais: os recintos daqueles que não são perigosos possuem aberturas que permitem oferecer alimento, sem riscos para os animais e nem para nós.

Lá dá para observar exemplares da fauna mundial. Só fiquei chateada que justo no dia em que eu fui estavam lavando o recindo dos ursos polares, e assim não deu para vê-los! Há também algumas alas que tentam recriar algumas vegetações características, como a da Amazônia.

Outro atrativo é a pequena fazendinha montada lá dentro. Vacas, cavalos, ovelhas, patinhos e galinhas fazem a festa da criançada. Se não me angano dá para pegar uma visitação monitorada explicando o funcionamento de uma fazenda nesta parte do zoo... mas não lembro bem...

Um show a parte (e pago a parte também) são os leões marinhos treinados. Vale a pena assistir! Aliás, o Zoo de São Paulo também começou a fazer isso. Acho uma alternativa legal, porque faz os animais se movimentarem bastante, diminuindo por exemplo a obesidade. Isso sem contar que um animal treinado não tem tanto medo dos humanos, facilitando bastante os trabalhos de limpeza dos recintos e alimentação, sem stress nem para eles nem para o pessoal que trabalha no zoo.

Embora a área total do zoo não seja tão grande, tem muitos atrativos, como uma imensa coleção de insetos. Achei até uma linda borboleta do nepal lá no meio!

Gostou? Visite também o site do zoo, é muito bem feito!

Museo de Ciencias Naturales de La Plata

2010-01-21T16:23:00.004-02:00

A @danielalima1000 perguntou sobre coisas legais para conhecer em Buenos Aires, e lembrei do Museu de Ciências Naturais de La Plata. Esse museu é imenso, e dá de 10 a zero na maioria dos museus do tipo de que já tive a oportunidade de visitar.

Só as alas de zoologia e paleontologia já valem a visita, mas lá há também uma interessantíssima ala de antropologia latino americana, com direito a muita cerâmica antiga e múmias muito bem preservadas.

La Plata é uma pequena cidade próxima a Buenos Aires (capital da Argentina) e é a capital da província também chamada Buenos Aires. Para chegar lá fui de trem, e foi bem bacana porque o passeio não tinha nada de turístico, o trem é de terceira classe mesmo, e assim dá pra ter uma idéia de como é a vida real dos portenhos (muito diferente da Buenos Aires turística de La Boca, Puerto Madero e Recoleta).

O forte do museu são os esqueletos de animais mais agigantados... Há uma sala com ossadas completas de baleias, golfinhos, elefantes, rinocerontes e por aí vaí. O "pequenino" aí em baixo é um gliptodonte, que vivia no quaternário, e tinha literalmente o tamanho de um fusca.

A próxima foto é do esqueleto de um imenso dinossauro (não pergunte qual, não lembro!) Para ter uma idéia do tamanho do bicho, essa aí tentando alcançar o crânio sou eu! E olha que eu sou bem alta!

O museu pertence à Universidad Nacional de La Plata, e mais informações sobre ele podem ser encontradas aqui.

Livro - A grande história da evolução

2009-12-17T15:14:00.000-02:00

A Grande História da Evolução - na trilha de nossos ancestrais

(Richard Dawkins)

Quando leio Dawkins, a sensação é parecida com a que tinha quando era pequena e folheava aqueles coloridos livros de gravuras sobre animais que forravam a estante do meu avô. Ficava - e ainda fico - maravilhada, pensando em quanta coisa incrível há por aí para ser descoberta.

A Grande História da Evolução segue a mesma linha de outros livros do autor, como O Relojoeiro Cego, A Escalada do Monte Improvável e O Capelão do Diabo. É um grande apanhado de fatos interessantes sobre a natureza, mas muito bem amarrados. Para falar a verdade, achei que neste último livro essa "amarração" foi excepcional. Dawkins, "simplesmente", contou a história da evolução começando nos dias de hoje, partindo de nós, humanos, e chegou até o ancestral comum. Ao longo desta trajetória, fala de genética, de fisiologia e de ecologia. Para isso, elege alguns "personagens-chave" que merecem seus próprios contos.

Tentei escolher um único conto para detalhar aqui, mas essa me parece uma tarefa impossível. Posso dizer que gostei muito do conto do ornitorrinco, do conto do pavão e do conto do ciclídeo. E o que me trouxe maior surpresa foi um dos últimos, o conto do Mixotricha, sobre o qual praticamente nada sabia.

Mas fica uma advertência. Ao contrário de outros livros dele, A Grande História da Evolução é um bocado mais difícil de ler. Não recomendaria para quem não tiver um tiquinho de conhecimento sobre genética e evolução. Porque o livro é denso. Daqueles livros que não ficam parados na estante, porque vale a pena ler e reler vários trechos.

Boa leitura!

Procurando por um presente bacana?

2009-11-30T16:35:00.001-02:00

Natal chegando e... chega a hora de escolher presentes! Ano passado optei por ecológicas camisetas feitas de garrafa pet para presentear. Esse ano vou fazer diferente... Vou ajudar ongs que cuidam de animais abandonados. E tem muita coisa simpática nas lojinhas virtuais delas!

Abaixo vai uma lista de produtos que encontrei vasculhando os sites de algumas ongs. Não conheço pessoalmente a maioria, por isso é bom conferir o trabalho delas antes de comprar. Se você conhece e gosta do trabalho de uma ong, indique aqui no blog!!!

Sacola ecológica da Cão sem Dono (Itapecerica da Serra - SP)

Babylook da PetFeliz (São Paulo - SP)

Agenda permanente da Adote um Gatinho (São Paulo - SP)

Babylook "Amigos" da Gatos do Campo de Santana (Rio de Janeiro - RJ)

Babylook da Adote um focinho carente (São Paulo - SP)

E aqui tem uma lista de organizações que não tem loja virtual, mas que precisam de doações!

Professores, astronautas e borboletas

2009-11-06T11:09:00.000-02:00

Monarch, from MonarchWatch

Teachers, Astronauts, and Butterflies. Não tinha como eu não ler o post da Bug Girl ! É um convite para que alunos de escolas nos EUA observem o desenvolvimento de borboletas Monarca durante um experimento na Estação Espacial Internacional. A idéia é que os professores adquiram um kit para criar monarcas dentro da escola e assim possam - junto com os alunos - comparar o desenvolvimento normal delas com o desenvolvimento sem o efeito da gravidade.

Independente do resultado do experimento, adorei a idéia dos alunos poderem acompanhá-lo em tempo real. As universidades brasileiras podiam investir um pouco neste tipo de educação científica, não?

Aves Brasileiras XVIII: Bico-de-Veludo

2009-10-30T10:59:00.000-02:00

Bico de Veludo (Schistochlamys ruficapillus)

Também conhecido como Tiê-Veludo, essa ave pertence à família Thraupidae, que é a mesma dos sanhaços, saíras e saís; além do lindo bico-de-prata. Durante minhas observações, vi muitos casais andando juntos. É endêmico de cerrado, e alimenta-se principalmente de sementes e frutos.

Áudio por: xeno-canto.org

Wildlife Photographer of the Year 2009

2009-10-26T10:22:00.000-02:00

Ano passado soube do concurso pelo Carlos do Brontossauros no Jardim, e esse ano resolvi seguir a onda da Lucia Malla e escolher as minhas 5 fotos prediletas! Não foi fácil, e aconselho mesmo visitar a galeria completa.

#1 - Flight of the locust (Chris van Rooyen - South Africa)

Gostei muito das cores, e não deve ter sido fácil de clicar!

#2 - Water baby (Paul Nicklen - Canada)

E tem como um filhote desses sair feio na foto?

#3 - Royal headgear (Sam Rowley - United Kingdom)

Um achado na categoria de 11 a 14 anos.

#4 - The salsify canopy (Ana Retamero - Spain)

Dá uma sensação de leveza...

#5 - Raindrop refresher (András Mészáros - Hungary)

E não podia faltar uma formiga na minha seleção!

Top 10 melhores músicas de ciência

2009-10-22T14:55:00.005-02:00

Lembra do Large Hadron Rap? Esse é só um dos muitos clips musicais sobre ciência que há por ai. Já saiu faz um tempo, mas só vi hoje a seleção Top 10 que o pessoal do Wired Science fez em Julho. Em primeiro lugar está The PCR Song. A letra é bonitinha (veja aqui) - e até tem a ver com o meu trabalho. Mas o meu preferido foi a fofíssima The Nano Song:

Esse vídeo foi feito por um grupo de estudantes da Universidade da Califórnia, auto intitulados The Sounds of Science. Não achei vídeo legendado, mas a letra é essa:

Nano-things are way to small for you or I to see
But soon our world will change because of nanotechnology

Amillion nanometers that are lined up in a row
are just about as long as a single flake of snow,
even germs are several thousand nanometers tall
so when you hear that something's nano, it's very very small

Big plastic tubes do not exactly have a great appeal
but nanotubes are stronger than the strongest piece of steel
and they're lighter than most metals, which makes them so ideal
and maybe later a space elevator may truly become real
(chorus)

Nano, nano, nano
what a wonderful surprise
that the ordinary is extraordinary
when you make it nanosize!

Grains of sand do nothing when they're sitting on the shore,
but nanosand glows brightly like no light has done before
they shine all sorts of colors, from red to green to blue,
and they use much less energy than current light bulbs do
(chorus)

Aliás, ontem mesmo o grupo The Sounds of Science postou mais um vídeo no YouTube: The Safety Song. Já tem mais de 5 mil visitas...

Outra das minhas músicas preferidas do Top 10 do Wired Science é The Elements Song, de Tom Lehrer. Curiosidade: ela aparece como parte da trama de um episódio de NCIS (Naval Criminal Investigative Service) - um dos meus seriados preferidos.

Bem que podia ter alguma coisa do gênero em português, né? Alguém conhece alguma música? Eu não consigo lembrar de nenhuma...

Mais jogos com sucata

2009-10-15T08:32:00.023-03:00

Como prometido! E a muito tempo ...

Aqui vão quatro jogos de tabuleiro feitos com tampinhas de garrafas pet: sudoku, jogo-da-velha, trilha e damas. As tampinhas pedi para o pessoal de uma lanchonete que conheço ir guardando para mim. É um recurso bem legal, mesmo porque existem em mais cores do que se pode imaginar. Para as peças de cada jogo ficarem mais simpáticas, é só colar papel contact por cima. Uma idéia mais ecologicamente correta - e de custo zero - é pedir numa dessas lojas que fazem cartazes e faixas os restos de adesivos recortados. Como eu não conhecia nenhuma loja dessas aqui em São Carlos, confesso que usei contact mesmo, mas achei uma papelaria que me vendeu retalhos bem pequenos, pro desperdício não ser muito grande.

Sudoku de cores

Essa é uma versão mais "fácil" de sudoku, onde cada número (de 1 a 9) é substituído por uma cor. As regras são as mesmas, só não dá para fazer as contas nas linhas verticais e horizontais. São necessárias 81 tampinhas, 9 de cada cor. O tabuleiro fiz com uma daquelas pastinhas de cartolina que sempre ganhamos em congressos (tem necessidade de receber um kit com bolsa, papel, caneta e caneca em cada evento científico???). Depois é só pegar um jogo pronto e substituir os números iniciais pelas cores correspondentes.

Jogo da Velha

Clássico. Reparem que o "tabuleiro" é de tecido, formando uma bolsinha com zíper, que já serve para guardar as pecinhas. O tecido é retalho que sobrou da minha última ida à costureira. Os riscos são feitos com caneta especial para tecido.

Damas

Um pouco de tinta para tecido... e aí está:

Trilha

Um dos meus preferidos!

Arquitetura com containers

2009-09-14T10:08:00.029-03:00

Projeto Container Habitat, de Livia Ferraro (fonte: blog Zeppini)

A idéia já não é tão nova: casas construídas com containers velhos já são feitas a muitos anos em países da Europa e na América do Norte. Mas este mês, segundo a revista Época, foi colocada a venda a primeira casa-contêiner do Brasil, projeto da arquiteta Lívia Ferraro. O módulo básico tem 15 metros quadrados e custa R$ 39 mil.

Os containers utilizados na construção destas casas - e em tantos outros projetos de construções mais sustentáveis - são aqueles usados para transporte de produtos por navios. Eu tentei descobrir a vida útil de um container destes, mas não encontrei. Uma empresa brasileira fala em 5 anos, porém são containers específicos para produtos químicos. Mas, como todo o comércio que rola entre os países hoje, não é difícil imaginar que muitos e muitos containers são descartados todos os anos.

Space Mobile (from buycontainerhomes.blogspot.com)

A maior dificuldade na construção de uma casa assim é o isolamento térmico. No verão o metal transforma o container literalmente em um forno, no inverno numa geladeira. Assim, o que se economiza de material com o uso dos containers (cada container usado custa cerca de R$ 3 mil), pode chegar a ser gasto com o isolamento. Aí é que fica minha maior dúvida: dependendo dos materiais utilizados, será que essa é realmente uma solução ecológica?

Para quem ficou curioso, aqui vai uma seleção de links:

5 Incredible Shipping Container Homes - do blog Container Homes, com várias idéias para construções mais sustentáveis(em inglês)

Spacebox - empresa européia só com projetos de home-containers

Simon's Town High School Hostel - uma das primeiras grandes construções feitas com containers

10 Clever Architectural Creations using Cargo Containers - com fotos incríveis

Ah! E lembrando que nem todas as construções utilizam containers velhos! Muitas empresas são especializadas em fabricar containers já com o fim de ser tornarem escritórios, fábricas, etc...

Aves brasileiras XVII: Suiriri

2009-09-05T07:10:00.000-03:00

Suiriri (Tyrannus melancholicus)

Mais um membro da extensa família Tyrannidae, assim como o Bem-te-vi, a Tesoura, os Guaracavas e a Maria-cavaleira. O suiriri é menor que o bem-te-vi, e seu nome popular é uma onomatopeia de seu canto.

É bem comum nas cidades, pois, como outros tiranídeos, apresenta alimentação bem variada.

Áudio por: Xeno-canto.org

Escrita científica: qual é o seu tipo?

2009-08-28T14:44:00.030-03:00

Esses dias tive uma aula sobre ciência, método científico e tal, e caímos numa divertida discussão sobre como é difícil ler alguns textos acadêmicos. Termos complicados, escrita rebuscada, páginas e mais páginas que não acabam nunca... Até onde isso é necessário? Onde acaba a ciência e começa o embromation?

Lembrei na hora de um programinha engraçado, que cria frases complexas, mas que não dizem absolutamente nada. Do tipo "Mesmo considerando as adversidades atuais, a análise dos diversos resultados oferece uma boa oportunidade de verificação das formas de ação". É só conferir, existem milhares de frases assim.

Pois bem, o professor indicou um curioso artigo sobre o assunto: "A revisão bibliográfica em teses e dissertações: meus tipos inesquecíveis", de Alda Judith Alves. Só o título já chama a atenção pelo humor e informalidade. Se alguém se interessar há uma versão em pdf aqui.

Basicamente, a autora faz uma caricatura dos vários "estilos" de escrita encontrados em revisões bibliográficas, parte indispensável de qualquer dissertação ou tese. Ri bastante em alguns, me vi ligeiramente em outros... Aqui vão alguns:

Summa - Uma tentativa de resumir toda a produção científica existente sobre um assunto.
Arqueológico - Um exemplo prático: se o assunto for educação física, o autor se vê na obrigação de recuar à Grécia Clássica.
Patchwork - Colagem de conceitos soltos e desconexos.
Suspense - Fica o mistério: aonde o autor quer chegar com isso?
Rococó - De elegância requintada, mas superficial.
Monástico - Nunca têm menos de 300 páginas.
Colonizado - Baseia-se exclusivamente em autores estrangeiros.
Xenófobo - Inverso do tipo Colonizado, cita apenas literatura nacional.
Ventríloquo - Sucessão de citações, sem comparações ou análises críticas.

Os livros e suas histórias, by Christianny

Eu queria ir...

2009-08-05T09:14:00.013-03:00

Eu queria ir no II Encontro de Weblogs Científicos em Língua Portuguesa (com a sigla nada fácil de EWCLiPo, mas que foi apelidado de 2º CiênciaCamp), que vai ser nos dias 25-27 de Setembro. Pena que Arraial do Cabo (RJ) é um pouco longe para mim...

A programação preliminar está aqui. Fiquei curiosíssima para ver a dupla de palestras "Quem deve divulgar ciência? O cientista" com a Suzana Herculano (do blog A neurocientista de plantão e também do quadro NeuroLÓGICA do Fantástico) e "Quem deve divulgar ciência? O jornalista", com Herton Escobar (repórter do Estado de São Paulo e com o blog Imagine Só). Espero que elas sejam confirmadas!!!

As inscrições são online, aqui.

O velcro foi inventado pela NASA?

2009-07-27T10:03:00.039-03:00

Passei o domingão chuvoso em casa. O controle remoto não saia da mão, porque estava difícil (como sempre) encontrar alguma coisa decente para assistir. Até que caí na quase infalível TV Cultura. O Cambalhota é um programa infantil, mas como o tema era a exploração do espaço não resisti e assisti um pedacinho... Quem me conhece sabe que meus dois sonhos de infância sempre foram ser astronauta e fazer pesquisa na Antártica.

Mas... e daí? Daí que o apresentador comentou sobre o Spinoff Database, um site da NASA que mostra todas as coisas que já foram inventadas por essa agência e que tiveram aplicações práticas. Lá há uma nota explicativa sobre o Velcro, o Tang e o Teflon, que sempre são associados à NASA. Embora esses produtos tenham sido utilizados em missões espaciais, eles não foram inventados por eles!

Velcro, by Wikipedia

O velcro foi inventado em 1941 pelo suíço Georges de Mestral. Sua inspiração veio de sementes que sempre ficavam presas na sua roupa, de uma planta do gênero Arctium. Quando olhou essas sementes num microscópio, viu minúsculas estruturas em forma de ganchos.

Arctium lappa (Burdock), by Botanical.com

Se Georges fosse brasileiro, provavelmente sua inspiração viria dos nossos odiados picões e carrapichos... (foto da Elianela Horta). A dispersão dessas sementes é de um tipo especial, que depende de animais (zoocoria) para serem transportadas para longe da planta-mãe. Assim, essas sementes conseguem chegar a locais onde sua espécie ainda não existe, ou onde a competição é menor.

Voltando ao velcro... Pois é, ele não foi inventado pela NASA. Mas várias coisas muito úteis hoje o foram, como:

o tecido do uniforme dos bombeiros
os modernos maiôs de natação (junto com a Speedo) que permitiram recordes absurdos nas piscinas da últimas Olimpíadas
junto com outras empresas, a NASA melhorou a tecnologia dos já existentes detectores de fumaça, assim como de filtros de água e telecomunicações.

Além do Spinoff Database, você também pode acessar essa matéria do How Stuff Works sobre 10 invenções da NASA que estão no nosso dia-a-dia.

Xilogravuras e desenhos da Angela Leite

2009-07-23T15:35:00.016-03:00

Hoje, finamente, consegui passar lá na biblioteca para ver a exposição de xilogravuras da Angela Leite. Essa artista plástica retrata a fauna e flora brasileira desde 1968.

A técnica de xilogravura consiste em entalhar em madeira a imagem e depois utilizar essa madeira como uma espécie de carimbo. Assim, várias cópias podem ser feitas de um mesmo molde. O tatu aí ao lado foi feito assim. Mas a artista também trabalha com desenhos:

Angela Leite já realizou inúmeras exposições pelo Brasil e no exterior. Em 1992 uma delas fez parte dos eventos paralelos organizados durante a RIO-92. As obras que mais gostei na exposição aqui em São Carlos não consegui fotografar, mas são esta ariranha e este jequitibá-rosa. Outras de suas obras, assim como camisetas e cartões postais à venda, podem ser vistos na homepage da artista.

Aves Brasileiras XVI: Gralha do Campo

2009-07-21T09:17:00.000-03:00

Gralha-do-Campo (Cyanocorax cristatellus)

A gralha-do-campo é uma ave que pertence à família Corvidae, da qual também fazem parte os corvos. Ocorre em grande parte do Brasil, endêmica do cerrado. Dependendo da região, pode ser chamada de gralha-do-cerrado, gralha-do-peito-branco ou pega. Eu, sortuda, posso observá-las quase todos os dias. Elas andam em grupos grandes aqui no campus da UFSCar. E fazem muito barulho!

A gralha-do-campo é uma ave grande, com mais de 30 centímetros de comprimento. Come quase de tudo: sementes, frutas, insetos... É muito social, vivendo em grupos de cerca de 10 indivíduos, que se ajudam na criação dos filhotes.

Achei um vídeo com essa gralha no site "As aves na educação ambiental", do Jefferson Otaviano, mas não sei como colocar aqui no blog. Aliás, visitem esse site, muito interessante! Eu também acredito que as aves são um ótimo subsídio para trabalhar com educação ambiental.

Fontes:

AMARAL, M. F. & MACEDO, R. H. F. 2003. Breeding patterns and habitat use in the endemic curl-crested jay of central Brazil. J. Field Ornithol. 74 (4): 331-340

Brasil 500 Pássaros - Gralha-do-Cerrado

Remote Birdwatching dia 5 de Julho!

2009-07-02T19:39:00.018-03:00

"BirdWatcher", by drw25

Remote Birdwatching significa observação de aves a distância. Em alguns sites (como este aqui) dá para observar aves em comedouros, filmadas 24 horas por dia. Bacana, né? Tenho que confessar que já passei bastante tempo olhando essas câmeras online, na torcida por ver uma espécie rara... Coisas de biólogos...

Pois bem, no próximo domingo, dia 5 de julho, será realizada uma empreitada um pouco maior de remote birdwatching. A partir das 7:30h, se você entrar neste canal do WBB (web birding brazil) vai poder acompanhar a transmissão ao vivo de uma observação de aves no Parque Barigui, em Curitiba. Além disso, vai poder participar do chat e fórum com todos os birdwatchers que estiverem online acompanhando. A organização é da Ornatur Birding Tours, junto com o Luciano Breves.

Nos encontramos lá?

Arborização Urbana 2

2009-07-01T17:05:00.002-03:00

Ano passado estive em Maringá e escrevi um post com as minhas impressões sobre a enorme quantidade de árvores plantadas nas ruas daquela cidade. É algo que eu gostaria de ter aqui em São Carlos. Chego a mudar o trajeto de casa para o trabalho só para andar por ruas mais arborizadas (e de quebra observar alguns pássaros).

Hoje recebi e-mail de um colega sobre um livro eletrônico que foi disponibilizado pela Embrapa: Por que manter árvores na área urbana? (em pdf, grátis). Eu já tinha falado um pouquinho dos benefícios de plantar árvores na cidade aqui, mas lendo o livro encontrei algumas informações bem interessantes.

Por exemplo, a relação entre a arborização e a violência urbana:

(pág. 11) "A sensação de segurança em áreas com árvores é especialmente buscada em regiões onde problemas com violência urbana são comuns. Estudos mostraram a importância da disponibilidade de áreas verdes públicas com estrutura física adequada (bancos, playground, etc.), plantas bem cuidadas, e com boa iluminação e boa visibilidade, em comunidades carentes (TALBOT e KAPLAN,1984). A presença de vegetação em conjuntos habitacionais destinados à população de baixa renda pode aliviar até mesmo problemas de violência doméstica (WELLS, 2000; KUO e SULLIVAN, 2001a). Moradores de áreas mais arborizadas relataram menos medo, menos problemas de convivência, e menos comportamento agressivo e violento. É interessante que os estudos mostram que as árvores podem contribuir para a redução da criminalidade, quando tradicionalmente a presença de vegetação era associada à presença de marginais (KUO e SULLIVAN, 2001b). A cor verde da vegetação exerce efeito calmante sobre as pessoas (AMBER, 1983)."

Lojistas geralmente não gostam de árvores na frente dos estabelecimentos comerciais, pois sujam a calçada e podem esconder letreiros, por exemplo. Mas o livro tem uma passagem bem interessante com uma revisão sobre a percepção dos consumidores em relação a arborização:

(pág. 27) "Estudos que relacionam a arborização de áreas comerciais e a percepção dos consumidores apontaram para a valorização das árvores nesses ambientes. A qualidade da paisagem da rua é percebida e processada de maneira tal que pode influenciar o comportamento do comprador, que busca não só bens e serviços, mas também experiências associadas com a atividade que lhe tragam satisfação. A atmosfera do lugar influencia a permanência e aumenta a possibilidade de maiores gastos no comércio (WOLF, 2004). Quando se estudaram áreas comerciais providas ou desprovidas de árvores quanto ao impacto sobre o consumidor, as áreas arborizadas foram significativamente preferidas (WOLF, 2003, 2004, 2005) e consideradas, pelo público, mais agradáveis e mais confortáveis. Foram capazes de inspirar sentimentos que melhoraram a disposição de interlocução com os comerciantes e deram a impressão de haver ali produtos de melhor qualidade, pelos quais o público se dispunha a pagar pelo menos 12% a mais do que os mesmos produtos em estabelecimentos localizados em áreas sem árvores. O público se propunha a se deslocar de mais longe e por mais tempo, visitar com maior freqüência e por maior período de tempo e pagar mais pelo estacionamento de áreas comerciais arborizadas."

Ou seja, até por uma questão de marketing deveríamos plantar mais árvores! rsrsrs

Não tive tempo para checar as referências citadas no livro, mas as mantive no texto que selecionei caso alguém se interesse... é só olhar a bibliografia no final do livro.

Semana Nacional dos Polinizadores nos EUA

2009-06-26T06:30:00.005-03:00

Lendo o curioso e eclético blog da Bug´s Girl, descobri que esta semana quase todos os estados americanos participam da "National Pollinator Week", com atividades que vão desde palestras e cursos até o engajamento de alunos e professores das escolas primárias em atividades sobre o assunto.
E não é para menos, já que a agricultura dos EUA está sofrendo perdas substanciais devido a diminuição nas populações de abelhas e extinção de muitas espécies nativas. Tudo por causa do desmatamento, uso excessivo de pesticidas e falta de locais para a construção dos ninhos (colméias).
Visitei a página da organização da semana e preciso dizer que gostei muito. Super democrática essa opção de cada um poder organizar seu próprio evento e ajudar a divulgar. A coisa mais próxima que vi disto aqui no Brasil foi o Multirão do Lixo Eletrônico do ano passado, mas acredito que a participação dos municípios não foi tão representativa quanto poderia ter sido. Aqui em São Carlos não foi muito fácil descobrir onde estavam os locais de coleta, nem até quando eles funcionariam...
Voltando a National Pollinator Week, amei as idéias para aulas! Essa página tem 78 aulas planejadas, com boa parte do material de apoio online. Tudo em inglês, é claro, mas várias coisas são bem fáceis de adaptar. Entre as aulas que eu olhei, a minha preferida foi a nº 7, sobre dispersão de sementes. Tem um pdf que é uma graça, com esquemas de vários tipos de sementes e depois uma semente "básica" para que cada aluno desenhe as adaptações que permitiriam que ela seja transportada (pelo vento, água, morcegos, aves...). O site também tem modelos de morcegos de papel, explicações sobre as síndromes de polinização, tipos de flores, alimentos que consumimos e que são polinizados por insetos... Para os professores, principalmente, vale a pena conferir.

O problema das pombas urbanas

2009-06-25T08:48:00.038-03:00

Desde o Encontro de Educação Ambiental 2009 que estou para escrever este post. Fiquei devendo algumas informações básicas para uma das professoras que conheci lá e que está trabalhando o tema com seus alunos.

Alimentando as pombas, by alineruviario

Primeira pergunta: qual pomba está causando problemas? No Brasil temos 23 espécies de pombas, ou seja, aves pertencentes à família Columbidae. A espécie mais comum nas cidades é justamente uma espécie que não é nativa do Brasil, o pombo-doméstico (Columba livia), que aparece na foto acima. Esse pombo é originário das imediações do Mar Mediterrâneo e foi trazido ao Brasil pelos imigrantes europeus no século XVI.

Nas cidades - pelo menos aqui na região sudeste do país - há 4 espécies de pombas que são facilmente encontradas. Observando um pouco fica fácil reconhecer a diferença entre elas:

Pombo-doméstico (Columba livia)

Geralmente é o mais abundante. Sua coloração original é essa, mas existem muitas variações.

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(foto: Leonardo Farias)
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Pomba-de-Bando (Zenaida auriculata)

É bem menor que o pombo-doméstico. E não é difícil vê-los andando juntos. As crianças geralmente acham que a pomba-de-bando é o filhote da pomba-doméstica. Mas repare que a plumagem dela é menos acinzentada que a do pombo-doméstico, ela é mais "delicada" e não tem a protuberância na base do bico.

(foto: Dario Sanches)

Rolinha (Columbina talpacoti)

Ela é só um pouco menor que a pomba-de-bando, e bem mais avermelhada. Super tímida. A cabeça é levemente azulada, principalmente no macho.

(foto: Cláudio D. Timm)

Pombão ou Asa-Branca (Patagioenas picazuro)

Já falei dela antes. É bem maior que as outras, e a mais silvestre delas. Ocorre em cidades mais arborizadas, ou em bairros mais próximos da zona rural.

(foto: Dario Sanches)

Essas aves, assim como os pardais, bem-te-vis, sanhaços, ratos, baratas e muitos outros são chamados de animais "sinantrópicos". São animais que se adaptaram bem ao ambiente urbano. Alguns se tornam pragas, com populações muito grandes e que causam problemas (pardais, pombo-doméstico, ratos e baratas) e outros convivem conosco em relativo equilíbrio (bem-te-vis, sanhaços).

O pombo-doméstico é um grande transmissor de doenças: criptococose, histoplasmose, clamidiose, salmonelose, além de dermatites causadas pelos ácaros que transportam em suas penas. Na Argentina, ele é responsável pela disseminação do barbeiro, inseto que transmite o tripanossoma causador da Doença de Chagas. A lista completa você encontra no site do CCZ - Centro de Controle de Zoonoses.

Várias são as medidas que podem ser tomadas para evitar que os pombos se instalem na sua casa / escola / local de trabalho:

Não oferecer alimentos a eles.
Instalar telas nos vãos de telhados
Superfícies (como o topo de muros e bases de janelas) devem ter pelo menos 60º de inclinação para impedir que as aves se apóiem.
Esticar fios de nylon nos locais onde os pombos costumam ficar
Usar substâncias repelentes

Maiores informações, com muito mais detalhes, você pode encontrar no Manual de Manejo de Pombos Urbanos, oferecido em pdf também pelo CCZ. Sobre as substâncias repelentes, dei uma procurada e descobri algumas empresas que oferecem alternativas:

Fly-Bye Bird Control Products - americana, com vários repelentes e equipamentos para instalar. Os produtos da foto acima são dela. (A) Repelente químico, (B) "bird spike", para colocar em cima de muros, eu acho, e (C) Modelo de Coruja, para espantar as aves, tipo um espantalho mesmo.
MRZM - brasileira, vende um repelente atóxico para pombos, pardais e morcegos.
PetMais - brasileira, vende o "Pomb Out", repelente para pombos.
BirdRepellent - brasileira, vende repelentes para pombos.
EcoBird - brasileira, produz um repelente à base de polisobutileno espessante e óleo de pinho para pombos, pardais, morcegos e formigas cortadeiras.

Nunca usei um produto desses, e não conheço ninguém que o tenha feito. Por isso não faço idéia se esses produtos são seguros ou aprovados. Se você já utilizou, conte aqui no blog qual foi o resultado!

Mas nem só o pombo-doméstico é vilão nesta história. A pomba-de-bando também causa muitos problemas, principalmente na zona rural. Essas aves se alimentam de grãos e sementes, destruindo plantações de milho, soja, sorgo e girassol. Em 2006, o IBAMA autorizou o abate destas aves em várias cidades do Paraná, numa tentativa de tentar controlar sua população.

Outras fontes:

Pickenhayn, J. ei al (2008) Processo de urbanização da doença de Chagas na Argentina e no Brasil. Revista Brasileira de Geografia Médica e da Saúde 4(7): 58-69. Disponível em: http://www.hygeia.ig.ufu.br/include/getdoc.php?id=548&article=108&mode=pdf

Aves Brasileiras XV: Sabiá barranco

2009-06-22T10:11:00.009-03:00

Sabiá Barranco (Turdus leucomelas)

Super comum na cidade, principalmente na região sudeste do Brasil. É fácil confundir com o sabiá-poca (Turdus amaurochalinus), mas é bem diferente do mais conhecido dos sabiás, o sabiá-laranjeira (Turdus rufiventris) .

Tem pouco mais de 20 centímetros de comprimento (do bico até a cauda) e não apresenta dimorfismo sexual. No ninho podem ser encontrados até 4 ovos, que são incubados por aproximadamente 12 dias. Depois que nascem, os filhotes permanecem no ninho por menos de 20 dias.

São aves com dieta generalista, consumindo principalmente insetos e frutos.

Áudio por http://Xeno-canto.org/

Fontes:

SICK, H. (1997) Ornitologia Brasileira. Editora Nova Fronteira.

http://www.wikiaves.com.br/

DAVANÇO, et al. 2008. Biologia reprodutiva do sabiá, Turdus leucomelas (Muscicapidae, Turdinae) na região sudeste do Brasil. Anais do XVI CIC, UFSCar. Disponível em http://ict2008.nit.ufscar.br/cic/uploads/C04/C04-103.pdf

O que é enriquecimento ambiental?

2009-06-17T14:21:00.018-03:00

Prince enrichment by Zoo Web

Essa semana a Daniela do blog Consciência com Ciência falou sobre Zoológicos, e lembrei de um assunto bem interessante e que anda na moda em vários zoológicos pelo mundo todo: o enriquecimento ambiental.

Sempre gostei muito dessa área. Ano retrasado tive a oportunidade de fazer um curso com a Valerie Hare, que trabalha no zoológico de San Diego (EUA) e está na organização "The Shape of Enrichment", cujo site, aliás, tem várias informações sobre enriquecimento ambiental. Mas afinal, o que é isto?

Animais em cativeiro vivem em ambientes muito menores daqueles onde estariam originalmente na natureza. Não tem predadores dos quais fugir, nem precisam buscar alimento ou água, pois já está tudo ali, prontinho e disponível para eles. Resultado: a vida deles é um tédio só! Assim, esses animais podem ficar, e geralmente ficam, muito obesos. Além disso podem ficar nervosos e irritados, ou mesmo apáticos com o resto do mundo. Muitos animais desenvolvem o que chamamos "comportamentos estereotipados", como as onças que ficam andando de um lado para o outro, repetidamente. Esses comportamentos não são normais, e não ocorreriam na natureza.

Assim, o enriquecimento ambiental é uma tentativa de tornar a vida destes animais melhor. Existem vários tipos de enriquecimento. Geralmente o primeiro a ser realizado é uma mudança no recinto onde está preso o animal. Galhos e cordas permitem que macacos e aves utilizem melhor o espaço. Alguns animais ganham um local para se esconder se quiserem. Outro tipo de enriquecimento é mudar a alimentação, tornando-a mais próxima do que o animal come na natureza. Ou dificultando o acesso ao alimento, assim o animal precisa "trabalhar" um pouco para conseguí-lo. Por exemplo, os biólogos podem esconder o alimento em caixas, oferecer alimento vivo para animais carnívoros (geralmente isso é feito quando o público do zoológico não pode ver) ou até mesmo enterrar a comida. Claro que tudo depende do tipo de animal com que estamos lidando.

Enrichment for big cats by BigCatRescue

Às vezes um simples brinquedo, como caixas de papelão ou pedaços de tecido podem manter um animal distraído - e ativo - por horas a fio. Nem sempre é tão fácil. Como fazer um enriquecimento ambiental para jabutis, por exemplo? Uma vez conheci um biólogo que simplesmente pendurou a saladinha dos jabutis alguns centímetros acima da cabeça deles. Assim eles eram obrigados a erguer ao máximo o pescoço, e demoravam mais para comer. Parece maldade, né? Mas na natureza os animais não conseguem alimento tão facilmente como no zoológico.

Existem muitos tipos de enriquecimento que estão sendo testados nos zoológicos. Não existem receitas prontas, cada recinto é construído de um jeito, e cada animal (mesmo os da mesma espécie) reage de forma diferente aos estímulos. O importante é sempre pensar na segurança deles. A Valerie sugere responder a uma lista de perguntas para avaliar se o enriquecimento escolhido não vai fazer mal ao animal. Há bordas pontiagudas ou ásperas? O objeto ou partes dele podem ser engolidas? O animal pode ficar enroscado no item?

O objetivo final sempre é aumentar o bem-estar do animal. Eita coisa difícil de se medir! Como saber se um animal está realmente feliz? Não é muito simples. Por exemplo, podemos supor que uma ave prefira um recinto bem grande, onde ela possa voar bastante. Mas sabia que nem sempre recintos maiores são melhores? Aves raramente se reproduzem em recintos grandes. Além disso, ao ganhar impulso no vôo, elas podem se machucar ao bater contra as grades, o que não aconteceria em um recinto pequeno.

Nossa, esse post já está ficando meio grande... É que existe muita coisa para se falar sobre o assunto. Existe também o enriquecimento ambiental para animais de laboratório e, como não, para animais domésticos... Mas vai ter que ficar para uma próxima vez!

Para saber mais...

Tipos de enriquecimento - Fundação Parque Zoológico de São Paulo

The Shape of Enrichment

Enriquecimento ambiental só faz bem? Blog Etologia no Brasil

11ª Feira da Sucata e da Barganha em São Carlos

2009-06-10T11:52:00.009-03:00

Caramba, a Feira da Sucata e da Barganha vai pra a 11ª edição! Quando me mudei para São Carlos - 7 anos atrás - a feira acontecia na Praça da XV. Depois, foi para o campus da USP. Como em 2008 apareceram cerca de 11 mil visitantes, esse ano a feira vai acontecer no Pavilhão São Carlos Exposhow (Rua Coronel José Augusto de Oliveira Sales, Vila Isabel, próximo ao SESI).

O evento cresceu, mas a proposta é a mesma: incentivar o consumo responsável, a troca e venda de coisas usadas, assim como o reaproveitamento e o concerto das coisas antigas. A feira também vai ter uma programação cultural, com direito a choro, samba e, oba, danças circulares (grupo Espaço Corporal Terapia, Arte e Educação, de onde eu já conheço a Melina, que deu uma aula prática do método Laban que assisti ano passado). Isso tudo além de oficinas, entre elas aquela que eu tanto queria fazer sobre hortas suspensas...

Quer participar como expositor? As inscrições devem ser feitas no SESC de São Carlos, até o dia 20 de Junho. Maiores informações com a APASC (16 - 3374-2653) e USP Recicla (16 - 3373-9147).

Encontro de Educação Ambiental em São Carlos

2009-06-07T12:49:00.009-03:00

Semana passada tivemos aqui em São Carlos mais um Encontro de Educação Ambiental, organizado pela REA-SC (Rede de Educação Ambiental de São Carlos) e pelo CESCAR (Coletivo Educador de São Carlos, Araraquara, Jaboticabal e região). O tema: Educação ambiental e mobilização social - contribuindo para a construção do plano municipal de saneamento ambiental.

Atividades foram muitas, infelizmente não deu pra participar de tudo. Em especial a oficina sobre hortas suspensas, que eu estava maluca para ir... que pena! Mas o Recicle.blog.br teve sua pontinha lá no evento, durante a apresentação de trabalhos. Falei da experiência de escrever um blog “verde”, das várias pessoas que conheci através dele e de todo o potencial que acredito que os blogs têm para auxiliar nas redes de educação ambiental.

O biólogo Leandro (que apresentou um trabalho sobre as condições ambientais do Monjolinho, córrego que atravessa o município de São Carlos) e eu, na apresentação de painéis.

Foram quase 50 trabalhos inscritos, a maioria mostrando projetos de EA que estão sendo realizados nas escolas da região. Acho que o tema mais recorrente foi a discussão sobre a importância da água, mas também haviam projetos com reciclagem, hortas, plantio de árvores e o problema sanitário com as pombas domésticas (preciso dizer que adorei o último? rsrs). Isso sem contar os trabalhos de pesquisa propriamente ditos, sobre bacias hidrográficas, percepção dos alunos em relação à temática ambiental, entre muitos outros.

Conversei com alguns dos vários professores que estavam no evento, e quem sabe mais para frente teremos novidades aqui no blog... A idéia é usar as lixeiras-virtuais junto com projetos que abordam reciclagem nas escolas. Quem topa?

Aves Brasilieras XIV: Tiziu

2009-06-03T08:29:00.001-03:00

Tiziu (Volatinia jacarina)

O tiziu é uma pequena ave muito comum no cerrado e em áreas rurais. Pertence a família Emberizidae, grupo de aves com dieta tipicamente granívora. O desenho acima é de um macho, que é totalmente preto, com exceção da pequena mancha branca subaxilar. A fêmea é parda, e lembra muito a fêmea do Coleirinho (Sporophila caerulescens). A diferença mais marcante é o peito, que é estriado na fêmea do Tiziu.

Durante a estação reprodutiva, os machos são facilmente observados realizando saltos verticais a partir de pequenos galhos ou folhas de capim. Durante esses saltos, vocalizam. O nome "tiziu" é uma onomatopéia, lembrando essa vocalização.

Os filhotes são pardos, como as fêmeas. É curioso ver jovens machos ainda em plumagem de transição, parcialmente pardos e parcialmente pretos.

Áudio por Xeno-canto.org

Fontes

SICK, H. (1997) Ornitologia Brasileira. Editora Nova Fronteira.

Wikipedia

Morcegos Hematófagos (ou vampiros)

2009-06-02T09:49:00.022-03:00

Para finalizar a série de posts sobre morcegos (veja aqui, aqui, e aqui), não há como não falar dos temidos morcegos-vampiros. Por incrível que pareça, de todos os morcegos que existem no mundo, apenas 3 espécies se alimentam de sangue. E todos os outros (aproximadamente 1.000 espécies) levam a fama junto.
Esses animais usam os dentes incisivos para cortar a pele da vítima, enquanto uma substância anticoagulante presente na saliva deles impede que o corte pare de sangrar. Uma curiosidade que está no livro Morcegos do Brasil (pdf aqui) é que os morcegos rapidamente separam a água em excesso que há no sangue que consomem, urinando para perder peso antes de voar novamente.

As 3 espécies hematófagas que existem ocorrem nas Américas, e pertencem à família Phyllostomidae, subfamília Desmodontinae. São elas:

(by Leandro Novaes)

Desmodus rotundus
Alimenta-se de sangue de aves e mamíferos. Embora sejam raros os casos de transmissão da raiva para humanos, essa espécie pode causar grandes prejuízos à pecuária.

by wikipedia

Diaemus youngi
Alimenta-se apenas do sangue de aves.

by AusBatPerson

Diphylla ecaudata
Alimenta-se apenas do sangue de aves.

Por causa da transmissão da raiva, muitas vezes é necessário fazer um controle das populações do Desmodus rotundos. Infelizmente, outras espécies de morcegos, que não causam problema algum (ao contrário, são muito importantes no controle de insetos, dispersão de sementes e polinização) acabam sendo prejudicadas.

Outro problema que envolve morcegos é a sua presença na área urbana, principalmente quando se instalam em nossas casas. Não vou entrar no mérito da questão de como realizar esse tipo de controle, mas o site da Bat Conservation International tem informações bem interessantes sobre o assunto, além de uma seção de fotos de tirar o fôlego.

Há muito tempo estive numa palestra sobre o trabalho dos profissionais que fazem o controle de morcegos, e ouvi uma história bem curiosa. Infelizmente, não me lembro quem deu essa palestra... O grupo havia sido chamado em um condomínio de chácaras no Rio de Janeiro, porque morcegos estavam sempre atacando um cão. Não me lembro a raça, mas era um cachorro bem grande e “tranquilão”. O grupo não pôde fazer muita coisa, pois os morcegos vinham da mata ao lado. Algum tempo depois, a dona do cão entrou em contato com o grupo para contar a solução que sem querer encontraram: poodles! A mulher ganhou dois poodles, e eles – muito ativos durante a noite - não deixavam o cão maior dormir! Sem dormir profundamente, os morcegos não conseguiam mais atacá-lo.

Fonte:

Casa dos Morcegos

Reis, N. R. et al. 2007. Morcegos do Brasil. Londrina, p. 253. Disponível em pdf aqui.

Como fazer eventos mais sustentáveis?

2009-05-29T09:28:00.015-03:00

Ontem tive uma dessas oportunidades únicas que o ambiente universitário proporciona: fui a um café literário promovido pela biblioteca da UFSCar. O livro eu só conhecia pela capa, mas o título me deixou curiosa: Eventos mais sustentáveis – uma abordagem ecológica, econômica, social, cultural e política. A conversa foi boa a super agradável, como é quase de praxe quando há educadores ambientais reunidos.

Maria Zanin, Akemi Ino, Pazu e Bernardo, alguns dos sete autores do livro, começaram falando de como surgiu a idéia. Em 2003 eles foram responsáveis por organizar o ENECS – Encontro Nacional sobre Edificação e Comunidades Sustentáveis. E é claro que um evento com esse nome não poderia seguir o padrão dos encontros acadêmicos usuais, com inscrições caríssimas, bolsas personalizadas e coquetéis luxuosos. E foi nesse ponto da conversa que o grupo discutiu o conceito de sustentabilidade. Geralmente associamos a palavra apenas ao aspecto ecológico, como a preocupação com a redução dos resíduos gerados pelo evento (copinhos descartáveis, só para começar). Mas a verdadeira sustentabilidade envolve um equilíbrio entre os aspectos sociais, econômicos, culturais, políticos e, ecológicos. Por exemplo, o valor cobrado pela inscrição no evento pode ser um fator que leva a exclusão. E o preço é resultado das decisões tomadas ao longo do planejamento do evento, que vai desde o local escolhido até o tipo de comida oferecida nos cofee-breaks.

Os autores do livro são claros: o livro não tem respostas para todos os dilemas que surgem durante a organização de um evento mais sustentável. Não existem receitas prontas, porque cada caso é um caso. Mas ficam alguns princípios, que são bem mais detalhados no livro:

Tornar democrático o acesso ao evento.
Minimizar custos e resíduos (por exemplo, optar pela internet para a divulgação do evento e recebimento dos trabalhos).
Optar por cooperativas locais para a confecção de bolsas (que devem ser duráveis e ter utilidade), assim como para o fornecimento de alimentos durante o evento.
Escolher o local pensando também na facilidade para o transporte das pessoas.
Para os momentos de lazer, procurar opções dentro da comunidade onde o evento será realizado (artistas locais, comidas típicas, etc) preferindo atividades que favoreçam a confraternização.

Atualmente existe uma enormidade de eventos acadêmicos ocorrendo a todo momento. Fica até difícil escolher a qual ir: um congresso em Salvador ou um simpósio num hotel 5 estrelas em Minas Gerais? E o que deveria ser o mais importante, a troca de experiências, fmuitas vezes fica deixado em segundo plano.

Morcegos e a dispersão de sementes

2009-05-27T13:20:00.000-03:00

Depois da quirópterofilia (síndrome de polinização por morcegos), não tem como não falar da quirópterocoria (síndrome de dispersão de sementes por morcegos). Repare que o que muda é o final da palavra: filia refere-se a polinização (como em ornitofilia e anemofilia) e coria refere-se a dispersão de sementes (como em ornitocoria e anemocoria).

"Dinner", by Roney Rodrigues

Mas, em primeiro lugar, porque a dispersão das sementes é tão importante? Se os frutos não fossem carregados pelo vento (ou em alguns casos, pela água) ou não fossem consumidos por animais, todos acabariam caindo próximos a planta-mãe. Imagine esse monte de sementes tentando germinar ao mesmo tempo e no mesmo lugar? Seria uma verdadeira guerra! Além disso, quando a semente é carregada para longe, ela consegue muitas vezes alcançar locais ainda não colonizados por sua espécie, ou clareiras onde não existe competição.

Quando um animal consome um fruto e depois defeca as sementes, podem acontecer duas coisas:

As sementes, ao passar pelo trato digestivo do animal, germinam mais facilmente (elas são "lixadas" e sua casca fica mais fina, ou substâncias que causavam sua dormência são retiradas).

As fezes funcionam como adubo.

Aves e morcegos são os animais mais importantes na dispersão de sementes. Aves existem em maior número que morcegos, e podem dispersar sementes de 50% a 75% das espécies de árvores presentes em florestas tropicais. A dispersão por morcegos pode chegar a 25% das espécies. Aves preferem frutos com cores chamativas e sem cheiro (algumas características da síndrome de dispersão ornitocórica). Morcegos gostam de frutos com cores pouco contrastantes - verde, marrom, preto - e bastante perfumados (síndrome de dispersão quiropterocórica).

Morcegos gostam muito dos frutos de embaúbas, figueiras, juás e pimenteiras. Eles costumam voar em áreas mais abertas (como clareiras) e acabam levando muitas sementes para esses locais, contribuindo para a regeneração da floresta ou de áreas degradadas.

Nem todos os morcegos consomem frutos. No Brasil, os mais frugívoros pertencem a família Phyllostomidae, subfamílias Stenodermatinae e Carolliinae.

Fonte

Casa dos Morcegos

HOWE, H. F. & SMALLWOOD, J. 1982. Ecology of seed dispersal. Annual Review of
Ecololy, Evolution and Systematics 13: 221-228

Reis, N. R. et al. 2007. Morcegos do Brasil. Londrina, p. 253. Disponível em pdf aqui.

Morcegos e a polinização

2009-05-26T10:26:00.018-03:00

Você já ouviu falar em síndromes de polinização? Apesar do nome, não, não é uma doença. Na verdade, a palavra síndrome remete a um conjunto de características que geralmente ocorrem ao mesmo tempo. Por exemplo, pessoas com Síndrome de Down (que NÃO é uma doença) podem apresentar olhos amendoados, dedos curtos, problemas cardíacos, dificuldades de aprendizagem, flacidez muscular e várias outras características. Mas não é preciso apresentar TODAS elas para ser considerado Síndrome de Down.

O conceito é o mesmo para as síndromes de polinização. Morcegos preferem flores brancas ou amarelo-claro, muito perfumadas e que se abrem no período noturno. Estas flores geralmente apresentam numerosos estames e produzem muito pólen. Flores que apresentam essas características - não necessariamente todas - são consideradas flores com síndrome de polinização quiropterófila, ou seja, polinizadas por quirópteros (morcegos). A flor do pequizeiro (foto à esquerda) é uma que apresenta essa síndrome. Outras flores polinizadas por morcegos são as do abacateiro, do jambeiro, da goiabeira, da mangueira e de algumas bromélias. Isso não quer dizer que todas as flores brancas e perfumadas são polinizadas por morcegos, mas essas características aumentam as chances de isso acontecer.

Mas o morcego não faz todo o trabalho da polinização de graça. Ele vai até as flores em busca do néctar (que é fonte de carboidratos) e do pólen (fonte de proteínas). Os carboidratos são as substâncias que todos nós - homens, morcegos e etc - utilizamos como energia. Já as proteínas são utilizadas para formar nosso corpo, são verdadeiros "tijolos do corpo". Por isso a necessidade dos dois. Insetos também são uma fonte rica de proteínas, e por isso muitos dos morcegos nectarívoros também consomem insetos para complementar a dieta.

Como dá para ver na animação, um pouco do pólen dos estames acaba ficando preso aos pêlos do morcego. Quando ele vai até outra flor, da mesma espécie, esse pólen tem grandes chances de chegar até o estigma. Pronto! A flor foi polinizada, e poderá gerar um fruto e sementes.

No Brasil, a maioria dos morcegos nectarívoros pertencem à subfamília Glossophaginae. No ambiente urbano, muitas vezes eles aproveitam fontes artificiais de alimento, como a água com açúcar nos bebedouros para aves!

Fontes

Casa dos Morcegos

KAEHLER, M. et al. (2005). Polinização em uma comunidade de bromélias em Floresta-Atlântica Alto Montana no Estado do Paraná, Brasil. Revista Brasileira de Botânica 28 (2): 219-228

Reis, N. R. et al. 2007. Morcegos do Brasil. Londrina, p. 253. Disponível em pdf aqui.

Especial: Morcegos!

2009-05-23T12:11:00.016-03:00

Desculpem o sumiço! Passei os últimos dias montando uma nova série de posts, desta vez sobre morcegos. A série sobre aves brasileiras não vai acabar tão cedo (no Brasil temos quase 2.000 espécies de aves, então tem posts de sobra pra fazer!), mas achei que seria legal variar um pouquinho. Como vocês podem perceber, eu tenho uma quedinha por bichos que voam...

Na verdade, aves e morcegos muitas vezes desempenham papéis ecológicos semelhantes. Beija-flores e cambacicas são responsáveis pela polinização de muitas espécies de plantas, assim como os morcegos da subfamília Glossophaginae (entre outros), que se alimentam de néctar e pólen. Outras aves se alimentam de frutos, contribuindo para a dispersão das sementes, assim como fazem os morcegos das subfamílias Stenodermatinae e Carolliinae, principalmente. E, assim como muitas espécies de aves, muitos morcegos se alimentam de insetos, sendo de grande importância no controle de pragas de lavoura e de insetos vetores de doenças.

Apesar de reconhecida importância ecológica destes animais, os morcegos são até hoje símbolo de medo e repúdio. Seu nome vem do latin "muris" (= rato) e "coecus" (= cego), mas é importante lembrar que morcegos NÃO são ratos voadores. Ratos são classificados dentro da ordem Rodentia, enquanto morcegos pertencem a ordem Chiroptera. Em todo o mundo existem mais de 5.000 espécies de morcegos, e apenas 167 ocorrem no Brasil.

Ficou curioso para saber mais sobre morcegos? A foto ai embaixo dá uma dica do tema do próximo post...

Bat, by Rik

Fontes:

Casa dos Morcegos

Ação ambiental morcego livre

Reis, N. R. et al. 2007. Morcegos do Brasil. Londrina, p. 253. Disponível em pdf aqui.

O mundo é bárbaro

2009-05-05T19:06:00.012-03:00

"Já somos 6 bilhões, não contando o milhão e pouco que nasceu desde o começo desta frase. Se fosse um planeta bem administrado isto não assustaria tanto. Mas é, além de tudo, um lugar mal freqüentado."

O mundo é bárbaro... pena que não no bom sentido. Meu irmão criou uma espécie de tradição de me presentear com livros do Veríssimo. Mês passado foi esse que ele me deu, e só no título o livro me pegou de jeito. Abro e o que encontro? Veríssimo falando de ecologia e política, misturando fatos assustadores (eu não sabia que na Primeira Guerra Mundial 5% das mortes eram de civis, o que aumentou para 65% na Segunda Guerra Mundial) com reflexões interessantíssimas e seu bom humor de sempre.

O livro é formado por vários textos curtos, aproximadamente uma página cada. Em "Inquilinos" ele sugere que a humanidade pense e aja como se fosse inquilina do planeta Terra, e um dia eventualmente precisa-se devolvê-lo, tal como o alugou. Vai um pedacinho pra matar a curiosidade:

"- Cadê a floresta que estava aqui? - perguntaria o
Proprietário. - Valia uma fortuna.
E:
- Este rio não está como eu deixei...
E, depois de uma contagem minuciosa:
- Estão faltando cento e dezessete espécies.
A Humanidade poderia tentar negociar. Apontar as benfeitorias -
monumentos, parques, áreas férteis onde outrora existiam desertos - para
compensar a devastação. O Proprietário não se impressionaria.
- Para que eu quero o Taj Mahal? Sete Quedas era muito mais
bonita."

Veríssimo fala de terrorismo, Europa, meio ambiente, genes e... o que temos a ver com tudo isso. Legal ver alguém que não é biólogo nem ambientalista fazendo essas analogias (eu estava mais habituada aos maiores ícones do autor, como "O melhor das comédias da vida privada" e "O jardim do diabo", que não tratam destes temas). No último texto do livro, "Que Espécies", ele ainda finaliza falando de Richard Dawkins, numa comparação entre as posições em relação à teoria da evolução e os partidos de esquerda e de direita. Pois é maninho, Veríssimo sempre é bom, mas dessa vez você acertou em cheio!

Aves Brasileiras XIII: Ganso-do-Orinoco

2009-05-04T13:56:00.011-03:00

Ganso-do-Orinoco (Neochen jubata)

Finalmente vou falar de uma das minhas espécies preferidas! Em 2007 passei nada mais nada menos que 240 horas observando esses graciosos gansinhos, durante uma pesquisa sobre seu comportamento em cativeiro. Surpreendeu como são mansos, e muito medrosos. Nunca me permitiram chegar muito perto. Apesar disso, entre eles podem ocorrer várias brigas - por comida e território - durante a estação reprodutiva.
O ganso-do-orinoco, também chamado de pato-corredor, ocorre principalmente no norte da América do Sul (amazônia brasileira, Guianas, Colômbia e Venezuela), mas também pode ser encontrado no Peru, Bolívia, Paraguai e norte da Argentina. Gosta de ambientes úmidos, florestais ou mesmo áreas mais abertas, sempre próximos a corpos d’água. Pequeno se comparado aos outros gansos, o ganso-do-orinoco tem uns 60 cm de altura, pesando menos de 1,5 kg. É difícil distinguir os sexos, mas a fêmea geralmente é um pouco menor que o macho. Na natureza, faz ninhos em cavidades no tronco de árvores, onde a fêmea choca entre 6 e 10 ovos, que são bege-claro, sem manchas.
Uma característica marcante é o modo como anda, bem mais ereto que outros gansos. Um colega meu sempre diz que eles parecem “metidos”. Talvez o comportamento mais curioso deste pequeno ganso é o display agressivo que o casal realiza quando se sente ameaçado, como quando outro ganso-do-orinoco chega próximo ao seu território. O macho estufa o peito e ergue as asas, parecendo maior do que realmente é. Enquanto isso, a fêmea abaixa a cabeça, mantendo o pescoço bem estendido, e vocaliza.
Assim como a maioria dos anatídeos (patos, gansos e cisnes) que ocorrem no Brasil, o ganso-do-orinoco foi muito pouco estudado. Essa espécie já é considerada quase ameaçada pela IUCN, e a contínua fragmentação de seu habitat pode mudar rapidamente essa situação.

Audio por: Xeno-canto.org

Fonte

CARBONERAS, C. (1992) Family Anatidae (ducks, geese and swans), p.536-628. In: Hoyo, del J.; A. Elliott & J. Sargatal. Handbook of the birds of the world. Vol.1. Ostrich to ducks. Lynx Ed., 696p.

Tangará dançarino no selo comemorativo do Ibama

2009-04-03T21:54:00.013-03:00

Nem preciso dizer que adorei o selo comemorativo lançado pelos correios no último dia 30 de Março, quando o Ibama completou 20 anos. A foto é de um Tangará-Dançarino (Chiroxiphia caudata), ave muito conhecida pelas danças realizadas por grupos de machos para conquistar a fêmea.

Dá para ter uma idéia da incrível performance dos pequenos neste vídeo (repare que a fêmea é verde):

Um vídeo bem melhor, mas que não deu para linkar diretamente aqui no blog está no artigo da Revista Fapesp online, onde o biólogo Mercival Francisco explica as questões genéticas envolvidas neste comportamento. Talvez de maior importância hoje são outros resultados de suas pesquisas com o tangará-dançarino, que apontam a grande perda de variabilidade genética decorrente da fragmentação da Mata Atlântica, onde vive a espécie.

Quer mais? Assista também esse trecho do documentário The Life of the Birds (que, diga-se de passagem, é excelente!). Mas tudo em inglês...

Professor e/ou pesquisador?

2009-03-26T21:25:00.011-03:00

Tenho que confessar que literatura pedagógica não é lá a minha favorita. Mas durante um curso de licenciatura nos deparamos com vários textos do assunto, alguns bons, outros nem tanto. Geralmente muito longos para o meu gosto. Essa semana discutimos em aula o primeiro capítulo do livro "Ser Professor é Ser Pesquisador", (Fernando Becker & Tania B. I. Marques). E desse texto eu gostei.

Os autores discutem que os professores deveriam ter a atitude de pesquisadores durante as aulas ou o planejamento destas. Observar os alunos e procurar compreendê-los, como um pesquisador faria. Abrir espaço para as perguntas, afinal toda pesquisa (ou seja, toda tentativa de adquirir novos conhecimentos) surge de um questionamento. Ao mesmo tempo, compreender que o conhecimento nunca é absoluto, mas precisa ser reconstruído continuamente. No final do capítulo, Fernando Becker ainda fala da importância de dar aos jovens a oportunidade de pesquisar (no sentido estrito da palavra), ou seja, de ter a experiência de criar conhecimento a partir da experimentação científica.

Parece tão óbvio... mas ainda hoje nos deparamos com tantos professores que apenas reproduzem toneladas de conhecimento todos os dias, sem mostrar a relação entre os diversos conteúdos, ou mesma a interação destes conteúdos com a vida real de seus alunos. Sem dar espaço para que os alunos questionem.

Na verdade, acredito que todos nós deveríamos ter a atitude de pesquisadores em nossas vidas, não importa a idade ou a profissão. Ser pesquisador é questionar e descobrir meios para responder esses questionamentos. É querer aprender. É (re)construir conhecimento.

Enfim! Nas palavras da Tânia B. I. Marques fica bem melhor:

Estou ensinando, ou estou pesquisando? Ao escrever este texto eu quero ensinar algo e, ao mesmo tempo, estou pesquisando algo. Estou pesquisando, dentro de mim, a forma como eu imagino que será a melhor maneira de os leitores entenderem o que eu tenho a ensinar. Mas, ao mesmo tempo, estou tentando fazer com que o leitor pesquise o próprio pensamento, buscando as relações entre o ensinar e o pesquisar. Estou ensinando, pesquisando, tentando fazer aprender e tentando fazer pesquisar.

E para fechar:

Conhecer o mundo é agir sobre ele e tranformá-lo, transformando-se a si mesmo.

32 mil cadernos jogados no lixo por ano

2009-03-22T12:02:00.005-03:00

Todos os anos, o equivalente a 32 mil cadernos vai para o lixo somente nas escolas do município do Rio de Janeiro. E foi um estudo realizado pelos próprios alunos que chegou a esse número alarmante, sob a iniciativa da professora de ciências Débora Aranha. O resultado está no vídeo "Bolinha de Papel", também criado em conjunto com os alunos:

A dica deste vídeo quem mandou foi a Mimirabolantes, outra educadora. Valeu! E fica a sugestão de uma aula que estimula a participação dos alunos e mostra o valor de cada ação individual.

Livro: The Endurance

2009-03-18T07:00:00.001-03:00

The Endurance: Shackleton´s Legendary Antarctic Expedition

Caroline Alexander

Ontem, escrevendo sobre o Dr Livingstone, acabei descobrindo outro famoso explorador que também foi financiado pela Royal Geographic Society: Ernest Shackleton. Fazem anos que li o livro The Endurance e a história não me sai da cabeça até hoje.

Basicamente, foi uma loucura: tentar atravessar o continente gelado de um lado ao outro, em 1914! The Endurance é o nome do barco - de madeira - usado para chegar até lá. O livro retrata com muitos detalhes cada pormenor da expedição, os homens que acompanhavam Shackleton, os equipamentos, as angústias. Minha passagem preferida é sobre quando o barco ficou preso no gelo, e eles têm que se virar para arranjar comida até que chegue o verão. Para passar o tempo, os homens jogavam futebol no gelo plano que se formou ao redor do barco, e brincavam com os cães que haviam a bordo para puxar os trenós quando chegassem à Antártica. Aliás, cada cão ganhou um pequeno iglú para se proteger do frio.

O livro é lindamente ilustrado por várias fotos tiradas durante a expedição, já que um fotógrafo foi junto. Apesar do azar ou mesmo impossibilidade da missão, faz dar vontade de ter nascido numa época em que ainda haviam lugares desconhecidos a serem explorados...

Livro - No coração da África

2009-03-17T08:38:00.005-03:00

No coração da África: As aventuras épicas de Dr. Livingstone & Stanley

(Martin Dugard)

Antes de ler esse livro eu associava o nome Livingstone ao estereótipo de um antigo explorador: bigodudo, com roupas cáqui e aquele chapéu redondo típico. Agora, tenho que confessar que sua história me emocionou, ele foi muito mais do que a caricatura que eu tinha em mente.

Martin Dugard uniu duas histórias paralelas com um ponto em comum: a do escocês David Livingstone, que ficou perdido por mais de 3 anos na África, e a do jornalista "americano" Henry Morton Stanley, que saiu a sua procura. As viagens do Dr. Livingstone pelo centro da África foram uma verdadeira façanha para a época. Homens eram contratados às dezenas somente para carregar os materiais necessários ao longo das travessias. Doenças tropicais e totalmente desconhecidas deixavam vítimas por todo o caminho. Isso sem contar as tribos hostis, canibais e o perigo dos animais selvagens. Já as aventuras de Stanley, a maioria fora da África, são um misto de politicagem, ousadia e também de muito despreparo. Mas somente alguém como ele poderia encontrar Livinstone, a tanto tempo dado como morto, e dar origem a uma das frases mais conhecidas: "Dr Livingstone, I presume".

O livro também traz uma interessante abordagem histórica dos fatos, explicando a ligação do "excêntrico" Dr. Livingstone (que nasceu pobre) à nobreza britânica, e sua importância na Royal Geographic Society. O que mais toca, no entanto, é o profundo desgosto com que Livingstone retrata a escravidão em seus diários. Definitivamente, uma pessoa muito a frente de seu tempo.

Mouse Party!

2009-03-16T10:05:00.005-03:00

A iniciativa é do Genetic Science Learning Center da Universidade de Utah. É só clicar aqui para ver vários ratinhos drogados em uma baladinha dentro do laboratório. A simpática apresentação, feita em flash, permite que você escolha a cobaia que quer analisar (drogada com ecstasy, heroína, maconha, LSD, cocaína, anfetamínas ou álcool) e ver o efeito de cada substância dentro do cérebro do bichinho.

Super criativo e informativo! Pena que está em inglês...

Vale a pena dar uma checada nos outros materiais didáticos que estão disponível no site.

Aves Brasileiras XII: Sanhaço-cinzento

2009-03-15T20:24:00.007-03:00

Sanhaço-cinzento (Thraupis sayaca)

Quem nunca reparou em um? É super comum nas cidades, principalmente em bairros mais arborizados. Um dos primeiros a aparecer se deixarmos frutas a disposição no jardim ou no quintal de casa.

Tem aproximadamente 17 cm, macho e fêmea são iguais. Com uma dieta bem generalista, come insetos, frutos e flores.

Audio por: Xeno-canto.org

Fonte:

DEVELEY, P F & ENDRIGO, E. 2004. Guia de Campo: Aves da Grande São Paulo. Aves e fotos editora. São Paulo.

Aniversário do blog: 1 ano!

2009-03-03T00:01:00.000-03:00

"Recycling Cake" by Oh it´s Amanda

Um ano de Recicle.blog.br! Nossa, como passou rápido. É divertido olhar os posts mais antigos e ver como a coisa evoluiu nesse meio tempo. Quando escrevi pela primeira vez aqui, não sabia o que era "pingar", muito menos o significado de "feed". Blogblogs, technorati e coisas do tipo eram uma imensa novidade para mim, assim como a existência de uma verdadeira comunidade blogueira na internet brasileira. Mas também vi algumas coisas surgirem, como o Lablogatórios - que já está virando ScienceBlogs.

E gostei de brincar de blogueira, mais do que imaginava. Até perdi algum tempo reinventando o blog - e criando outros, mas acabou que o Recicle vai continuar filho único e mimado. Atualmente nem tão mimado assim, estou numa fase complicadíssima (num sentido bom, ainda bem!) e infelizmente o blog têm ficado meio abandonado... Peço desculpas aos que acompanham os posts, mas prometo que até meados de Abril tudo volta ao normal (ou eu fico louca antes.... hehehe!).

"Oscar Recycles Cake" by StudioCake

Pra fechar, alguns posts que me marcaram:

# Os que mais gostei de escrever: Um formigueiro no meu quarto e Projeto "A alfabetização criou asas"

# O mais comentado: 6 meses contabilizando lixo reciclável

# Mais visitados: O que significam os símbolos dos recicláveis e Estocolmo 72

E as palavras de buscas mais nonsense que levaram ao meu blog... (?) Vai saber porquê...

* Como os peixes se amamentam

* Desenhos de asas de abelhinhas

* Que tipo de pessoas que mascam chiclete

* Drummond e Milton: sintonias

* fotos de mansões brasileiras

Resultado do primeiro ano das lixeiras virtuais

2009-03-02T13:06:00.026-03:00

Na verdade as minhas lixeiras virtuais fizeram aniversário no final de Janeiro (apesar do blog ter nascido em Março, em Janeiro de 2008 eu já havia começado a somar todo o lixo reciclável que produzo), mas só tive um tempinho pra organizar os dados hoje.

Em um ano - na verdade 13 meses - eu, sozinha, gerei 28,55 kg de lixo reciclável. Foi uma experiência interessante de autoconhecimento. A gente não presta atenção no que consome, nas embalagens e nos produtos descartáveis até que eles comecem a formar uma pilha incômoda num canto da lavanderia... Fiquei impressionada com a quantidade de garrafas tipo pet ao longo do ano: 73! Tá certo que meu namorado ligeiramente viciado em coca-cola contribuiu bastante para aumentar o número, mas uma garrafa a cada 5 dias já é demais! Fiquei lembrando de quando eu era pequena, e só existiam garrafas de vidro retornáveis. Em vez de evoluir, parece mesmo que andamos pra trás. Como dá pra ver no gráfico em pizza aí em cima, vidro e metais - os materiais mais fáceis de reciclar - são os que menos aparecem.

Neste outro gráfico, coloquei o peso (em kg) dos recicláveis produzidos por mês. Repare que no mês de Dezembro o peso é muito maior. Motivo? Natal, festas de fim de ano, embalagens para presente... Só em Dezembro somei 2,15 kg de papel.

Esse último gráfico é o mesmo que o anterior, só que dá pra ver a quantidade de cada tipo de material reciclado por mês.

Finalizando a contagem, foram, entre muitas outras coisas: 74 embalagens tetrapak, 28 latas de alumínio, 21 latas de aço, 73 garrafas pet e 20 recipientes de vidro. Agora estou pensando seriamente se registro aqui meu desafio para os próximos 12 meses. Quero gerar menos, evitar (ainda mais) comprar produtos embalados em papel ou plástico, dar preferência por embalagens reutilizáveis, enfim: diminuir esses números gigantescos. Mas será que vou conseguir?

Se estiver curioso, pode checar também os blogs Mimirabolantes, Pequena Demais e Consciência com Ciência, que têm suas próprias lixeiras virtuais.

Aves Brasileiras XI: Asa Branca

2009-02-09T21:31:00.009-02:00

Asa-Branca (Patagioenas picazuro, antiga Columba picazuro)

Segundo Sick (1997), a Asa-Branca - também chamada de Pombão - é a maior pomba nativa do Brasil. Repare que, apesar do tamanho parecido, ela é diferente do pombo doméstico (Columba livia), que é exótico.

Como outros membros da família Columbidae, alimenta-se de frutos e grãos. No Brasil, ocorre do Nordeste ao Rio Grande do Sul.

Audio por Xeno-canto.org

Fonte:

SICK, H. (1997) Ornitologia Brasileira. Editora Nova Fronteira.

Papel de plástico reciclado

2009-02-02T23:06:00.011-02:00

E a novidade é daqui de São Carlos mesmo! Pesquisadores do Departamento de Engenharia de Materiais da UFSCar criaram uma técnica para produzir papel a partir de plásticos que iriam para o lixo. O papel resultante é resistente e a prova d'água, podendo ser utilizado na confecção de banners, painéis, livros, panfletos, etc... Sua produção em larga escala vai começar em breve pela empresa Vitopel. Para saber mais, consulte o artigo que saiu na Revista FAPESP.

Antiga fábrica de papel em Capellades, Espanha (by Jonax)

O que é Eco-Economia?

2009-01-30T17:27:00.017-02:00

Ano passado assisti essa entrevista com o economista Hugo Penteado, e a primeira coisa que pensei foi: "Preciso escrever uma resenha sobre o seu livro!" (o EcoEconomia - Uma Nova Abordagem, de 2003). Já estamos quase em Fevereiro e... cadê tempo?

Eco-Economia, ou economia ecológica, é uma nova proposta que surgiu na década de 70, baseada nos trabalhos de Nicholas Georgescu-Roegen, Herman Daly e outros. Sua idéia principal é que a economia "humana" (ou tradicional) é totalmente interdependente dos recursos naturais, que são finitos. Esse argumento, por si só, já demonstra a necessidade de mudanças radicais na forma como vivemos atualmente.

O restante da entrevista se encontra nos seguintes links:

Espero poder trazer a resenha do livro em breve! Quem estiver interessado no assunto, pode dar uma checada no blog Nosso Futuro Comum, para o qual o Hugo Penteado escreve (assim como outros autores ótimos!).

Procurando aqui e ali, encontrei também o livro "Eco-Economia", de Lester Brown. Ele está disponível para download aqui, pela biblioteca digital da WWI (WorldWatch Institute). Também não tive oportunidade de ler ainda, por isso comentários serão muito bem vindos!

Fonte: Wikipedia

Aves Brasileiras X: Bico-de-Pimenta

2009-01-28T13:04:00.010-02:00

Bico de Pimenta (Saltator atricollis)

De longe já dá pra ver o bico laranja, quase vermelho, destacado no meio da vegetação. Ocorre no cerrado e paisagens abertas, na região central do Brasil e parte do nordeste. É considerado uma espécie vulnerável, fazendo parte da lista de fauna ameaçada no Estado de São Paulo. Tem cerca de 20cm e também é chamado popularmente de Batuqueiro.

Audio por Xeno-canto.org

Fonte:

FRISCH, J. D. & FRISCH, C. D. (2005) Aves Brasileiras e Plantas que as Atraem. Dalgad Ecoltec.
SICK, H. (1997) Ornitologia Brasileira. Editora Nova Fronteira.
Diagnóstico do Tráfico de Animais Silvestres na Mata Atlântica

Anatomia para colorir!

2009-01-23T20:24:00.018-02:00

Faz tempo que não fazia uma resenha. Mas esse é um livro que foge bastante ao lugar comum. Para começar, é um livro de colorir, para adultos! E acreditem, não é brincadeira nenhuma escolher as cores corretas e entender os esquemas.

O The Anatomy Coloring Book é simplesmente perfeito para estudar. Te obriga a prender a atenção nos mínimos detalhes do corpo humano, de tecidos à órgãos e sistemas. Cada página têm também um pequeno texto explicativo, com as informações mais importantes do assunto. Ano passado usei para estudar para as disciplinas de anatomia da faculdade. Agora ele virou minha principal referência quando surge alguma dúvida. E a melhor notícia é que saiu uma tradução para o português!

Os autores são Wynn Kapit & Lawrence M. Elson, e a edição brasileira saiu pela editora Roca. Outra dica - esta genuinamente brasileira - é o site da Biosphera, que têm vários vídeos interessantes de anatomia em seu portfólio, mais voltados para a área médica.

Amostra de uma das páginas, pintada e rabiscada por mim! (esquemas dos ossos do crânio)

Coração, com suas câmaras, válvulas, artérias e veias...

Aves Brasileiras IX: Tesoura

2009-01-20T20:51:00.009-02:00

Tesoura (Tyrannus savana)

A tesoura é uma ave inconfundível, com sua longa cauda bifurcada. Ocorre em quase todo o Brasil, menos no litoral da região nordeste. É migratória, e prefere viver em campos ou no cerrado.

Alimenta-se de insetos e de frutos. Com a cauda, o adulto chega a medir 40cm. Em seu ninho podem ser encontrados até 5 ovos.

O blog Aves de Jaú tem um lindo "book" deste tiranídeo aqui.

Audio por Xeno-canto.org

Fonte:

FRISCH, J. D. & FRISCH, C. D. (2005) Aves Brasileiras e Plantas que as Atraem. Dalgad Ecoltec.

SICK, H. (1997) Ornitologia Brasileira. Editora Nova Fronteira.

ALDERTON, D. (2007) The illustrated Encyclopedia of Birds of the World. Lorenz Books.

Imagens impressionantes - Chris Jordan

2009-01-16T16:16:00.020-02:00

Entre 2003 e 2005 o fotógrafo Chris Jordan lançou a mostra fotográfica "Intolerable Beauty - Portraits of American Mass Consumption". As imagens falam por si próprias. Recebi essas fotos ao lado por e-mail. Segundo o mesmo 426 mil celulares saem de circulação todos os dias, somente nos EUA. A exposição também conta com seqüências semelhantes com garrafas pet, sacolas plásticas, baterias e latinhas de refrigerante. No site do fotógrafo dá pra checar outras tantas fotos impactantes, como montanhas de tonéis antigos, latões, caixas, vidros e até mesmo carros antigos.

Nas palavras do fotógrafo:

"As an American consumer myself, I am in no position to finger wag; but I do know that when we reflect on a difficult question in the absence of an answer, our attention can turn inward, and in that space may exist the possibility of some evolution of thought or action."

O desafio de Dave

2009-01-12T12:51:00.012-02:00

Pouco antes de completar os 365 dias de sua meta pessoal, Dave propoz um desafio para cada um de nós: fazer o que ele fez por uma semana. Como eu já venho fazendo algo parecido aqui no blog, minha rotina não mudou muito. Só me preocupei em registrar com um pouco mais de detalhes.

Resultado de uma semana...

Total:

150 gramas de papéis diversos, caixas e uma tetrapak
90 gramas de metais (uma láta de alumínio, 2 de aço e várias embalagens metalizadas)
300 gramas de plásticos (2 garrafas pet, várias embalagens descartáveis, isopor, canudinhos...)
Nada de vidro! Justamente o menor causador de problemas ambientais...
O lixo orgânico não deu pra guardar pra pesar (arght!), mas foram muitas cascas de frutas e legumes, cascas de ovos e etc - ~500 gramas, fácil.

O que mais me assustou foi a quantidade de sacolas plásticas. Eu não costumo separá-las junto com o lixo reciclável, pois sempre são muito úteis. Mas não imaginava que seriam tantas em apenas uma semana: 11, sem contar 5 daquelas transparentes, para legumes.

Aves Brasileiras VIII: Periquito-Rei

2009-01-09T18:21:00.009-02:00

Periquito-Rei (Aratinga aurea)

O periquito-rei - ou jandaia-de-testa-amarela - pertence a família dos psitacídeos, que inclui todas as espécies de periquitos, papagaios e araras. Sua característica mais marcante é a "mancha" amarela bem viva na testa, além do contorno claro ao redor dos olhos. Tem 27 cm e é muito comum e abundante em todo o Brasil, com exceção do sul do país.

Audio por Xeno-canto.org

Fonte:

FRISCH, J. D. & FRISCH, C. D. (2005) Aves Brasileiras e Plantas que as Atraem. Dalgad Ecoltec.
SICK, H. (1997) Ornitologia Brasileira. Editora Nova Fronteira.

365 dias de lixo...

2008-12-31T10:39:00.012-02:00

Descobri que não sou a única! E muito menos a primeira. O americano Dave Chameides completa exatamente hoje - 31 de Dezembro - um ano sem jogar seu lixo fora. No seu blog, ele vai relatando dia a dia os materiais gerados e qual será seu destino: reciclagem, reutilização, compostagem, etc.

A diferença é que ele está juntando tudo em casa, enquanto eu só vou pesando e contando, 2 ou 3 vezes por mês mando tudo pra reciclagem. Embora ele tenha sido alvo de muitas críticas, seu blog já conta com mais de 100 mil acessos e sua experiência foi relatada pela imprensa mundo afora, demonstrando a importância de seu trabalho na educação ambiental informal. Ainda mais nos EUA, um dos países mais consumistas do planeta.

Em seu último post, Dave propõe um desafio para todos: uma semana fazendo o que ele fez por um ano. Alguém se abilita? Afinal, e se todos nós fossemos obrigados a conviver com nosso lixo? Não consumiríamos menos?

Visto aqui.

Concurso - ONG Amigos das Aves

2008-12-23T00:10:00.005-02:00

O concurso de fotografias e desenhos promovido pela ong Amigos das Aves de Barra do Piraí/RJ está em sua 5ª edição! O tema de 2009 será "As aves brasileiras em seus mais diversos habitats". Fotos podem ser em papel ou digitais, e os desenhos serão classificados em 3 faixas etárias. O regulamento completo para fotografias está aqui, e desenhos, aqui.

Dê uma olhada em algumas das imagens vencedoras da última edição do concurso:

Tié-Sangue, por Priscila de Paula Fernandes

Saíra-Lagarta, por Danilo Schinke

Galo-da-Serra, por Rudimar Narciso Cipriani

Para ver as imagens em tamanho maior, assim como os resultados de outras edições do concurso, clique aqui.

Camisetas de Garrafas PET

2008-12-17T00:36:00.000-02:00

Não gosto muito de ficar fazendo propaganda de ninguém, mas essas camisetas realmente me surpreenderam. Conheço o pessoal da loja que as vende (a ECO-Loja) já faz tempo, eles sempre estão nas feirinhas dos congressos de biologia. Mês passado não resisti aos encantos da linda Perereca estampada e comprei uma camiseta "reciclada" para "testar". Segundo os fabricantes (a camiseta é feita sob encomenda pela ECO-Loja), a malha é feita com 50% de poliéster reciclado e 50% de algodão. Dizem que pelo menos duas garrafas pet são utilizadas na confecção de cada camiseta.

Já usei algumas vezes e aprovei. Estava encanada porque não gosto de malhas sintéticas, mas a camiseta é bem confortável, na verdade é quase indistinguível de uma malha comum. Daí que resolvi presentear alguns amigos neste natal com elas, que tem estampas de vários animais da fauna brasileira, desenhados pela artista plástica Darci Jacomino Antiqueira. Pedi pelo correio e qual foi a minha surpresa quando abri a caixa? Cada uma veio "embrulhada" em uma pet de 600ml. Simpático, né?

Depois de tudo isso fiquei muito curiosa pra saber como é feita essa malha de pet reciclado. Vou dar uma pesquisada e ver se descubro...

Grou - lindo e curioso

2008-12-15T21:12:00.017-02:00

Sou uma completa leiga quando o assunto é África. Tanto que quando vi o tema da blogagem coletiva proposta pelo pessoal do Lablogatórios, achei que nem daria pra participar. Depois de uns dias lembrei dessa maravilhosa ave africana, o Grou Colorado (Balearica regulorum).

Durante os meses em que eu estava estudando comportamento de aves em cativeiro, uma das espécies brasileiras que eu observava dividia o espaço com um casal de grous. Não era nada fácil prestar atenção em quem eu deveria, enquanto eles faziam as danças mais lindas, um espelhando o movimento do outro. Revirei o YouTube atrás de um vídeo (por que eu não filmei na época???), mas o melhor que consegui encontrar foi isso aqui.

Grou Colorado ("Grey crowned crane").

Repare nas penas modificadas que formam sua "corôa"

O Grou Colorado é uma ave grande, com mais de um metro de altura. É muito comum na África, ocorrendo no sul do continente. Existem outras espécies de grous (que são membros da família Gruidae), mas nenhuma ocorre na América do Sul. No Japão, o grou-de-crista-vermelha (Grus japonensis) é considerado uma ave sagrada.

No título eu falei em "curioso", não só porque o bicho é realmente uma curiosidade do reino animal, mas porque eles são mesmo curiosos, e muito! Eles nunca deixaram que eu encostasse neles, mas chegavam muito perto, e adoravam mexer nos meus papéis quando eu não estava por perto. A cadeira em que eu ficava sentada (daquelas dobráveis e bem coloridas, de ir na praia) era a coisa que deixava eles mais curiosos. Era só eu levantar e ficar a alguma distância que eles iam lá, olhavam, bicavam, até dançavam pra ela. Um barato.

Em curiosidade, eles só perdiam para os meus queridos emus. Mas esses vão ter que esperar por uma blogagem coletiva sobre a Austrália...

Fontes:

http://www.wikipedia.org/

ALDERTON, D. (2007) The illustrated Encyclopedia of Birds of the World. Lorenz Books.

PODULKA, S. et al (2004) Handbook of Bird Biology. Cornell Lab of Ornithology.

Aves Brasileiras VII: Bico de Prata

2008-12-12T22:05:00.012-02:00

Bico de Prata (Ramphocelus carbo)

Também é chamado de pipira-vermelha, pirira-de-prata ou pepita. Macho e fêmea são semelhantes, mas no macho a base da mandíbula (parte de baixo do bico) é mais clara e chamativa, e a fêmea tem plumagem um pouco mais escura. Pertence á família Thraupidae, a mesma dos sanhaços e saís, entre outros.

Ocorre na maior parte do Brasil, com exceção do Rio Grande do Sul e parte do litoral (onde é substituído pela espécie Ramphocelus bresilus).

Fonte:

FRISCH, J. D. & FRISCH, C. D. (2005) Aves Brasileiras e Plantas que as Atraem. Dalgad Ecoltec.

SICK, H. (1997) Ornitologia Brasileira. Editora Nova Fronteira.

Lixeiras virtuais: como participar

2008-12-09T20:21:00.000-02:00

Pois bem! Já temos 2 blogs com suas lixeiras virtuais operando: o Mimirabolantes e o Pequena Demais. Logo mais o Consciência com Ciência também estará na lista (tô demorando pra mandar o código, mas não esqueci não!). Também quer participar? É só deixar um comentário, que assim que der eu mando o código pra instalação. Daí é só mantê-las atualizadas. A coisa funciona assim:

Papel, vidro, metal e plástico devem ser separados, e, se você tiver uma balança, pesados (senão é só deixar os campos em branco)
Caixinhas Tetra Pak, latas de aço, latas de alumínio, garrafas tipo pet e recipientes de vidro são contados (mas também incluídos na pesagem). Tanto faz o tamanho destes itens, se for de uma dessas categorias tá valendo! Por exemplo, uma garrafa pet de 500ml ou uma garrafa de 2 litros, ambas contam apenas como uma cada, senão complica muito.
Todos as embalagens devem estar limpas e secas. Em primeiro lugar porque muitas vezes um material, por estar com restos de alimento ou molhado, não pode mais ser reciclado. Segundo, porque muitas pessoas (os catadores de recicláveis) vão lidar com esses materiais e merecem que estes estejam limpos. Terceiro, o peso da sujeira não pode contar a mais nas lixeiras!!!
E, depois dessa trabalheira toda, encaminhar seu lixo reciclável para a coleta seletiva da cidade ou organização de catatores.

A idéia é mostrar a todos que visitam o seu blog que você (ou sua família, seus alunos, etc) é uma pessoa consciente e participa da coleta seletiva. Mostrar também quanto material reciclável produzimos (acreditem, é muito, mesmo para apenas uma pessoa) e como, infelizmente, esses números sempre vão aumentar... nunca deixamos de consumir. O jeito é, pelo menos, reduzir.

De vez em quando, eu farei um apanhado geral dos participantes e então coloco os dados todos somados num post aqui no Recicle.blog.br. E, é claro, o link dos blogs participantes pra todo mundo poder conferir!

Participe!

Cartaz de Coleta Seletiva II

2008-12-02T12:44:00.016-02:00

(Clique para ampliar)

Este post é a minha contribuição para a Aldeia Sustentável, que começou ontem e vai até o dia 7. A iniciativa é da Paula (do blog Rastro de Carbono) e da Claudia (do Ecodesenvolvimento). A idéia é cada um postar em seu blog, ou no site da Aldeia Sustentável, ações pessoais que contribuam para a melhoria do meio ambiente.

Pois bem! Estou numa semana super complicada, e fiquei pensando qual poderia ser minha ação em meio a essa correria toda. Eu já separo meu lixo, economizo água e luz, ando para cima e para baixo de bicicleta. Não é muita coisa, mas é o que tenho conseguido. Sou maluca por uma composteira, mas não dava pra correr atrás disso esses dias. Conversa vem, conversa vai, lembrei que a tempos estou prometendo um novo cartaz de coleta seletiva. E aí está ele, graças ao Victor (da Biosphera)! Fala a verdade, ficou bem melhor que o último, não?

Tenho recebido muitos e-mails pedindo por cartazes como esse, e, realmente, não consegui encontrar nada do tipo para download na internet. Um cartaz não vai mudar o mundo, eu sei. Mas o último foi uma experiência bem legal aqui no prédio onde moro, por causa dele alguns moradores vieram conversar comigo a respeito, a síndica já fala em instalar lixeiras coloridas para incentivar todos, o porteiro está interessado em ele mesmo vender os materiais separados, e por aí vai... Ainda vai demorar para todos separarem (e lavarem) seu lixo, mas as pessoas estão pensando no assunto.

Também queria aproveitar a ocasião pra divulgar mais uma vez as lixeiras virtuais (essas aí do lado direito do blog). Quem estiver interessado em participar, é só deixar um comentário ou mandar um e-mail! Para saber mais sobre as lixeiras virtuais, clique aqui.

Aves Brasileiras VI: Pato do Mato

2008-11-29T13:05:00.034-02:00

Fêmea de Cairina moschata, com filhotes

Pato do Mato (Cairina moschata)

O Pato do Mato, ou pato-crioulo, foi descrito por Linnaeus em 1758. É relativamente comum, ocorrendo em todo o território nacional. É fácil encontrá-lo em sítios e fazendas, onde é criado para a obtenção de carne e ovos. Pertence à família Anatidae, que inclui os patos, gansos e cisnes.

Quando adulto, apresenta o corpo todo preto, com brilho esverdeado, mas ao abrir as asas é possível ver o espelho branco (espelho é o nome dado pelos ornitólogos a uma região específica da asa, para ver um exemplo clique aqui). O macho adulto chega a pesar 4,5kg, enquanto a fêmea é bem menor. Além disso, outra forma de diferenciá-los é pela ornamentação do bico, que é mais proeminente nos machos. Os animais domesticados podem apresentar uma plumagem totalmente branca, diferindo completamente dos silvestres.

Patinho de apenas 1 dia de idade

Os filhotes nascem como o da foto acima, num padrão de preto e amarelo. Mas variações da plumagem são muito comuns, e um ou dois patinhos de toda a ninhada (que chega a 15 ovos) podem nascer totalmente pretos ou totalmente amarelos:

Variação de cor na plumagem dos patinhos

Fonte:

SICK, H. (1997) Ornitologia Brasileira. Editora Nova Fronteira.

SOUZA, N. A. et al (2008) Caracterização morfológica de Cairina moschata (Aves: Anatidae) do nascimento à aquisição da primeira plumagem. II Simp. Ecol. PPGERN, São Carlos - SP.

Livro - Estudos sobre a história do comportamento

2008-11-28T08:43:00.002-02:00

Ai vai mais uma resenha. O livro é um bocadinho antigo (1930), mas é um clássico. Só um aviso: não conheço muito das teorias atuais sobre o assunto, por isso a resenha limita-se apenas aos principais pontos do livro, ok?

Estudos sobre a história do comportamento:

O macaco, o primitivo e a criança

Vygotsky & Luria

Lev Semenovich Vygotsky nasceu na Rússia e, como pesquisador em psicologia, tornou-se conhecido pela inovação na forma de interpretação dos estudos feitos em sua época, apontando para a importância da aprendizagem no desenvolvimento. Alexander Romanovich Luria foi seu aluno e co-autor em diversos trabalhos. O livro “Estudos sobre a história do comportamento: o macaco, o primitivo e a criança” foi editado pela primeira vez em 1930, poucos anos após o término da Revolução Russa. Por esta razão, Jane E. Knox, no prefácio do livro, afirma a importância de entender o livro em seu contexto histórico, principalmente em relação às definições de “primitivo” e “cultural” utilizadas por Vygotsky & Luria. Primitivo era entendido como natural e superior, e, em contraposição, cultural era algo artificialmente adquirido.

Vygotsky (esquerda) e Luria (direita)

No primeiro capítulo do livro, Vygotsky & Luria abordam o comportamento de macacos, partindo dos experimentos de Köhler com animais cativos. O principal indicativo destes experimentos é o fato do comportamento dos macacos depender muito da motivação (geralmente o oferecimento de alimento) e da noção espacial e estrutural do ambiente ao seu redor. Köhler chamou de Lei da Estrutura o fato dos animais não entenderem o ambiente ao seu redor apenas como uma somatória de elementos individuais, mas por terem diferentes percepções destes elementos, dependendo do contexto e/ou da disposição espacial. Köhler também pode observar uma grande variedade de respostas entre os diversos macacos que utilizou em seus experimentos, demonstrando que a experiência anterior e as capacidades mentais variam enormemente.

Vygotsky & Luria dividiram o processo do desenvolvimento do comportamento em 3 etapas principais: (1) Comportamentos instintivos, ou seja, inatos e geneticamente determinados. (2) Reflexos condicionados, construídos a partir da primeira etapa, mas baseados em experiência individual. (3) Comportamentos racionais, construídos a partir da primeira e segunda etapas Assim, a maioria dos animais apresenta comportamentos característicos das etapas 1 e 2, enquanto os macacos antropóides e os humanos chegam a apresentar comportamentos complexos da etapa 3. Cabe aqui lembrar que na época em que o livro foi escrito muitos estudos com outros animais ainda não haviam sido feitos. Hoje sabemos que os cetáceos (principalmente os golfinhos) podem apresentar alguns comportamentos da etapa 3, talvez em função de seu modo de vida altamente social – característica que os autores também evidenciaram como importantes no desenvolvimento comportamental humano.

O fato dos macacos aprenderem um novo comportamento por combinação de experiências próprias, reflexos condicionados e o processo de tentativa e erro é surpreendente em função de uma outra situação observada por Köhler: a generalização do novo comportamento, o que não poderia ser obtido por meio de treinamento. Isto caracteriza um comportamento de estágio 3 no desenvolvimento, e aponta para o tão procurado vínculo entre o comportamento humano e o dos macacos. Em etologia (o estudo do comportamento animal), similaridades entre padrões de movimento são utilizadas para auxiliar na construção de árvores filogenéticas, tendo tanta validade quanto caracteres anatômicos (LORENZ 1981). Aqui não temos uma similaridade entre padrões de movimento propriamente ditos, mas uma similaridade no padrão de aprendizagem de novos comportamentos, o que poderia ser considerado com a igual ou maior importância.
Mas, então, o que nos diferencia dos macacos? Vygotsky & Luria apontam que, embora existam similaridades no padrão de aprendizagem de macacos e humanos, o fator cultural é determinante. Macacos desenvolvem ferramentas, mas não o trabalho, que é considerado pelos autores e por outros estudiosos - como Engels (1960) e Marx (1867) - condição fundamental para a vida humana.

No segundo capítulo do livro, Vygostky & Luria fazem uma revisão dos estudos que comparam homens ditos primitivos (sociedades menos desenvolvidas que existem ainda hoje, como tribos indígenas e aborígines) e o homem moderno. Novamente, esta é uma busca por padrões e/ou similaridades que expliquem o desenvolvimento do comportamento ao longo da evolução, dos animais ao homem, sendo este curto período (numa escala geológica) entre o homem primitivo e o moderno, crucial.

No século XIX predominavam duas teorias de desenvolvimento histórico-cultural propostas por Tylor (antropólogo inglês) e Spencer (psicólogo inglês), segundo as quais o pensamento e a evolução do raciocínio no homem se dão por associacionismo entre elementos de sua experiência anterior e o que muda entre o homem primitivo e o moderno é a quantidade de experiência acumulada pelo processo cultural. Posteriormente, essas teorias foram revistas, uma vez que “diversas psicologias individuais correspondem a tipos diversos de sociedade” (pág. 99), e não se pode considerar que o processo cognitivo de um homem, primitivo ou não, seja idêntico ao de outro homem.

Em plena década de 30, Vygotsky & Luria estavam entre os pioneiros que ajudaram a demonstrar que a biologia (anatomia e fisiologia e, algumas décadas depois, saberia-se que a genética também) do homem primitivo não difere do homem moderno. Afinal, ambos pertencem a mesma espécie, Homo sapiens sapiens, embora separados cultural e historicamente. James W. Wertsch, na apresentação do livro, sintetiza a importância desta nova visão:

“Na opinião deles [Vygotsky & Luria], tinha-se como certo que a filogênese havia culminado com uma transição qualitativa final de que se originara o organismo Homo sapiens, e isso, por sua vez, permitira que se iniciasse a história sociocultural. A enorme sobreposição, que hoje geralmente se admite ter existido entre esses dois domínios genéticos, significa que o desenvolvimento cultural ou protocultural forneceu parte do contexto para a hominização e, portanto, influenciou a evolução orgânica no decorrer dela.”
(Pág. 11)

O desenvolvimento cultural e social teria culminado com a criação dos signos, principalmente da escrita. O homem primitivo tem um pensamento absolutamente concreto e, assim, conceitos, nomes abstratos e qualquer coisa que seja subjetiva lhe são de difícil compreensão. A partir da criação dos signos, o desenvolvimento “externo” do pensamento substituiu o desenvolvimento interno deste.

A partir dos conceitos trabalhados nos capítulos 1 e 2 do livro, Vygotsky & Luria finalizam com um compêndio sobre o desenvolvimento do comportamento da criança até o adulto, que seria o resultado geral de três fatores: (1) a evolução do comportamento dos animais até o homem (estudada psicologicamente no domínio das emoções humanas e sua relação com os instintos animais, como o medo), (2) a evolução socio-cultural do homem primitivo ao moderno e (3) a ontogenia (ou seja, o desenvolvimento de cada indivíduo passando pelas fases de embrião, criança, adolescente, adulto e idoso).

Pintura "Jogos infantis", de Bruegel (1560). Mais informações sobre a tela no blog da Eliana

Em primeiro lugar, os autores enfatizam a importância de uma nova percepção do que é uma criança. Nos tempos medievais era comum a noção de que uma criança nada mais era que um adulto em miniatura. Desenhos e pinturas da época não respeitavam as devidas proporções entre as partes do corpo de uma criança, e muito pouco era compreendido sobre as mudanças internas (como as hormonais) e, principalmente, as mudanças na forma da criança ver o mundo.
Um bebê tem os órgãos sensoriais ainda pouco desenvolvidos, e a princípio não consegue diferenciar e compreender os inúmeros estímulos que a ele chegam. Já a criança pequena tem um jeito próprio de fazer associações entre o que observa e suas experiências anteriores. Ela “encontra imediatamente uma explicação correspondente para cada fenômeno e o faz diretamente, sem quaisquer passos lógicos intermediários, sem quaisquer generalizações” (pág. 173). Desta maneira, pode-se traçar um paralelo entre o desenvolvimento da criança até o adulto e o desenvolvimento sócio-cultural do homem primitivo até o homem moderno. Com relação ao desenvolvimento específico da memória, Vygotsky & Luria afirmam:

“Pode-se dizer que a criança percorre caminho semelhante, com a diferença de que o homem primitivo inventou ele próprio seus sistemas de memorização, enquanto a criança em desenvolvimento apropria-se, o mais das vezes, de sistemas já prontos que a ajudam a lembrar. A única coisa que a criança tem que fazer é apropriar-se deles e aprender a usa-los; assim, uma vez que se aproprie dos sistemas, transforma seus processos naturais mediante a utilização deles.”
(pág. 186)

Vygotsky & Luria demonstram em seu livro que o desenvolvimento filogenético do homem foi de extrema importância ao fornecer as bases sobre as quais os complexos comportamentos humanos se originaram e são moldados. O pensamento racional somente pôde se originar a partir do pensamento não-racional e “fechado” dos animais, com bases instintivas e comportamentos condicionados. Ou seja, o pensamento racional não surgiu espontaneamente, mas é fruto do processo evolutivo e seletivo (darwiniano) que levou ao surgimento da espécie Homo sapiens.

A partir daí, o desenvolvimento do pensamento racional (ou melhor, o seu aprimoramento) foi resultado da história sócio-cultural do homem. Durante o crescimento e amadurecimento da criança até a idade adulta - ou seja, o desenvolvimento ontológico de cada indivíduo - a criança passa por estágios semelhantes àqueles observados no desenvolvimento filogenético e sócio-cultural do homem. Assim, ocorre um paralelo entre ontogenia e filogenia, mas é importante salientar que esta relação não é obrigatória, mas sim um reflexo dos caminhos evolutivos tomados ao longo do desenvolvimento humano.

Dentre os estudos clássicos realizados sobre o desenvolvimento humano, Vygotsky e Piaget foram os únicos a abordar a importância do corpo (ou seja, do biológico) sobre o desenvolvimento psicológico (DORIA 2004). No entanto, a teoria de Piaget baseia-se principalmente no desenvolvimento maturacional, enquanto Vygostky demonstra a importância da aprendizagem no processo de desenvolvimento (SOUZA FILHO 2008).

Fontes

DORIA, N. G. 2004. O corpo na história: a dupla natureza do homem na perspectiva materialista dialética de Vigostki. Arquivos Brasileiros de Psicologia 56: 35-49

LORENZ, K. 1981. Os fundamentos da etologia. Editora UNESP, 466 p.

SOUZA FILHO, M. L. 2008. Relações entre aprendizagem e desenvolvimento em Piaget e em Vygostky: dicotomia ou compatibilidade? Rev. Diálogo Educ. Curitiba 8(23): 265-275

Aves Brasileiras V: Saí-Azul

2008-11-21T11:19:00.000-02:00

Saí-Azul (Dacnis Cayana)

Espécie comum, ocorre em todo o território nacional, com exceção do sul do Rio Grande do Sul. É pequena, com ~13cm de comprimento. Alimenta-se de frutos e de néctar. O livro "Aves brasileiras e plantas que as atraem", de Frisch & Frisch, têm fotos lindas deles roubando néctar de flores de Escova-de-Macaco-Africana (Combretum grandiflorum) e Suinã (Erythrina spp.).

Geralmenten são encontrados aos casais, a fêmea verde e o macho azul. Também são freqüentes os bandos mistos com aves do gênero Tangara (como a saíra-amarela, Tangara cayana). Pertencem à família Thraupidae, que abrange, entre outros: saíras, sanhaços e o bico-de-veludo.

Audio por Xeno-canto.org

Casal de Dacnis cayana, fotografados por João Marcelo. A fêmea é verde, o macho azul.

Fonte:

FRISCH, J. D. & FRISCH, C. D. (2005) Aves Brasileiras e Plantas que as Atraem. Dalgad Ecoltec.
SICK, H. (1997) Ornitologia Brasileira. Editora Nova Fronteira.

Por que minha bike faz bem ao planeta?

2008-11-18T09:07:00.005-02:00

O site De Olho no Clima está com mais uma promoção, desta vez pra quem gosta de pedalar. Depois de se cadastrar no site, envie um e-mail para embaixadoresdoclima@britishcouncil.org.br com uma foto da trilha ou local que você gosta de ir com sua bike e escreva uma mensagem de até 300 palavras sobre porque este passeio é interessante e da importância do uso das bicicletas para o meio ambiente.

Ah... a foto deve ter no máximo 1Mb. Envie também seu nome, telefone e nickname cadastrado no site.
O prazo é até 28 de Novembro, e a melhor mensagem leva uma bicicleta.

Boa sorte!

Aves Brasileiras IV: Sabiá-do-Campo

2008-11-18T00:04:00.002-02:00

Sabiá-do-Campo (Mimus saturninus)

Apesar de ter no nome popular a palavra "sabiá", este não é propriamente um. Os sabiás pertencem à família Turdidae, enquanto o sabiá-do-campo pertence à família Mimidae, que somente ocorre nas Américas. É uma ave grande, ~26cm, e que vive em pequenos grupos.

Apresenta uma grande diversidade de vocalizações, inclusive aprendendo a imitar outras espécies. Um comportamento muito observado é o "lampejo das asas" (wing-flashing), cuja finalidade ainda não é bem compreendida. Este artigo de 1960 têm duas fotos deste comportamento, num momento em que um Mimus polyglottos (ou seja, um parente próximo do Sabiá-do-Campo) estava atacando uma coruja. Mas a ave também realiza esses "lampejos" enquanto se alimenta no solo e em outros momentos.

Preferem hábitats campestres, mas podem ser encontrados vivendo em áreas urbanas mais arborizadas. São onívoros.

Áudio por: Xeno-canto.org

Fonte:

SELANDER, R. K. & HUNTER, D. K. (1960) On the functions of wing-flashing in mockingbirds. The Wilson Bulletin.

Wikipedia

SICK, H. (1997) Ornitologia Brasileira. Editora Nova Fronteira.

FRISCH, J. D. & FRISCH, C. D. (2005) Aves Brasileiras e Plantas que as Atraem. Dalgad Ecoltec.

Etologia - O estudo do comportamento animal

2008-11-17T00:01:00.008-02:00

One does not meet oneself until one catches the reflection from an eye other than human.
(Tentativa de tradução: "Uma pessoa não conhece a si mesma até que se perceba no reflexo de um olho que não seja o humano")
Eiseley, L. 1964 - The Unexpected Universe, p. 239

Pintura rupestre encontrada no Parque Nacional Serra da Capivara

Desde os tempos primitivos o homem tem observado o comportamento dos animais, como está registrado em tantas pinturas rupestres. Na década de 30, surgiu o ramo da ciência denominado "Etologia", que propõe uma metodologia científica para estudar o comportamento animal. Os pioneiros nesta área foram Konrad Lorenz e Nikolaas Tinbergen.

O austríaco Konrad Lorenz realizou estudos clássicos com anatídeos (família de aves que inclui os patos, gansos e cisnes), demonstrando por exemplo o princípio de "imprinting". Resumidamente, ele provou que os filhotes destas aves precisam aprender a reconhecer sua mãe, e isto somente é possível durante um curto espaço de tempo, algumas horas depois de sair do ovo. Os patinhos, ou gansinhos, aprendem a reconhecer a primeira coisa que se mova em seu campo de visão, seja esta sua mãe verdadeira, outro animal, e até mesmo um humano. Neste vídeo dá pra ver o próprio Lorenz sendo perseguido pelos filhotes! Outros nomes famosos dentro da Etologia são Jane Goodall (primatóloga que estudou chimpanzés na Tanzânia, nos anos 60) e Richard Dawkins, com o seu livro O Gene Egoísta.

A Etologia é uma área muito abrangente, que inclui pesquisas realizadas em vários "níveis" de estudo: mecanismos fisiológicos (neurologia e efeito de hormônios, por exemplo), o comportamento de um animal (indivíduo), sua relação com indivíduos da mesma espécie e/ou com espécies diferentes. O comportamento também pode ser analisado em relação a sua causa, função, ontogenia (como se desenvolve, é aprendido) e evolução (o comportamento sob a influência da seleção natural).

Geralmente, para se iniciar um estudo etológico, é preciso conhecer todo o repertório comportamental da espécie estudada. Depois de muitas horas de observação, seguindo uma metodologia adequada, pode-se chegar em um "etograma", que é a descrição de todos os comportamentos possíveis. Existem etogramas de mamíferos, aves, peixes, insetos, aranhas e até mesmos moluscos. Para conhecer os métodos mais utilizados para observação, registro e formulação de etogramas, sugiro o livro Comportamento Animal - Uma Introdução à Ecologia Comportamental, de Kleber Del-Claro. Este livro pode ser baixado em formato pdf aqui.

A Etologia também auxilia pesquisadores da área da Psicologia, ou seja, onde os humanos são o objeto de estudo. O blog Científica Mente, da Isabella, tem um post legal sobre o assunto.

Fontes:
LORENZ, K. (1995) Os fundamentos da etologia. Editora UNESP.
LEHNER, P. N. (1996) Handbook of ethological methods. Cambridge University Press
DEL-CLARO, K. (2004) Comportamento animal - uma introdução à ecologia comportamental. Editora Livraria Conceito.